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孩子喜欢数字，不肯定是刻板行为。为什么呢？
什么是刻板行为？
有哪些表现方式呢？
局限、重复刻板的兴趣和行为是自闭症谱系障碍的核心症状之一，主要有下面几个方面的表现。
1、在某些动作方面、或者对物品的使用或说话方面有重复、刻板的行为。好比孩子嘴里总是重复自己在电视上听到的广告语；或是玩玩具的时候总是习惯用一种方式去玩。
2、坚持同样的模式、僵化地遵守同样的做事次序、有仪式化的程序。好比上学放学回家总是走一条路、只能接受在一个教室上课，如果临时改变路线，或是更换教室，孩子很难接受。
3、非常局限的、执着的兴趣，并且强度或专注对象异乎寻常。有些孩子的兴趣比较单一，大概只喜欢小汽车，用手推着小汽车开来开去。如果没人打扰的话，可以玩一两个小时。
4、对感官刺激反应过度或反应过低。好比孩子听觉比较敏感，当听到比较大的声音时，就会用手把耳朵捂住。
从上面的分析可以看到，孩子喜欢数字，不肯定是刻板行为。
家长可以做些什么呢？
有些正常发展的小朋侪，在某个时期对数字也非常感兴趣，喜欢看电梯里、玩具上的数字，不厌其烦地一遍一遍把看到的数字念出来。
但是如果孩子除了数字之外，对其它的物品和人都不感兴趣，并且有其它方面的刻板、仪式化的表现，就需要家长重点关注一下了。
所以适当帮助孩子拓展兴趣，学习多样的玩耍和表达方式，就非常重要和必不可少了。 |
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