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世界无烟日第二天为国际儿童节，希望下一代免受烟草危害。烟草依靠是一种慢性疾病，也是世界最严重的公共卫生题目之一，吸烟和二手烟暴露严重危害人类健康，幼儿园应开展各类活动让从而进步幼儿园小朋友对世界无烟日的熟悉，让孩子感受到周围人在他（她）成长过程中所付出的心血，体会周围人的关爱，从而激发孩子爱家、爱周围人，愿意关心、帮助他人的优美情感，进而让孩子产生对的人的关心，逐渐使孩子融入社会，最终成为对社会有责任感、有道德、有文化和有用的人才，憧憬优美的未来。
信息作为时代的媒介，具有特别的价值。在开展保教工作中灵敏地借助信息媒体，可以拓展思路，增长知识。比如当前教研的热点课题——幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动它的理论研究和实验成果常见诸报师，信息传来，犹如雪中送炭，一旦为我所用，立即产幼效应，何乐而不为因此，幼儿园要把收集信息当做一项重要而经常的任务，采取得力措施抓紧抓好。幼儿园上级制定出台相应的幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法工做评估质量评价方案并且结合移动多元化本质安全技术。
一、建立制度保障体系通过广开信息渠道。借鉴经济工作的管理经验，实行评估制度。通过移动多元化本质安全技术就是要利用多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、互联互通技术、地理定位、数据库（智库）、混合现实技术（MR）、桌面互联网为基础与移动互联网毗连，能随时随地相识幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法，得到一定评估为下一步规划提供数据依据。通过移动多元化本质安全技术，从点到线，线到面，面到体的全方位立体地密切外界联系，特别与是周边县、市的幼儿园建立起协做的幼儿园际关系，互通情报，交换有无，增进友谊，构成移动多元化本质技术网，尤其要通过这是时代的召唤，也是争创一流名幼儿园的必要。能起到一是强化目的评估核，把各项规范制度的要求，按工作目的要求逐项分解，具体可行，便于操做和查抄。
二、强化量化达标，坚持定性与定量相结合，以定量为主。为每个目的的各个条理都确定了目的值，根据评估核得分确定工作达到的品级；利用移动多元化本质安全技术，幼儿园上级部门务须高度器重信息资源，为做好这一工作，有必要增设一名引导员，压担子，尽素质，把稳广泛进行收集，把上级颁布的有关法律规相关标准，下达的文件、报刊剪辑，以及各级有关学术研讨会、各级教育部门传来的教改信息荟萃一总，筛选整理，去伪存真，分类编号，登记造册，入卷存档，供本组保教人员随时随地查阅评估证。
三、按级奖罚。幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法综合评估制定将对幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法的制度的要求，管理人员通过移动本质安全技术随时随地进行幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法查抄，根据体系累计得分，幼儿园上级部门对确定各幼儿园达到的品级，进而进行奖惩。
这一制度的实行，保证了幼儿园环境的净化、幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法管理秩序的优化和团体文明程度的进步，为内部管理体制的改革提供了成功的经验和借鉴。在幼儿园上级部门对幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法管理上推行了幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法工做评估方案为达标办法与移动多元化本质安全技术配合利用不仅提出了规范化要求，而且对达到的程度和条理都做了量的自动测算，是各种评估核评比的重要依据。可成为幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法的指导性、纲领性文件。
通过移动多元化本质安全技术来对幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法质量通过数理统计的实际数据与标准数据进行比对而且还进行幼儿园上级部门组当代化的幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法历史数据与本年龄段的活动质量数据与同期其他幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法数据进行类比，得出评分价值。
幼儿园反馈回来的信息，形成闭环管理及时将幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法优异评估质量和经验载入《经验集》和《闪光集》得到一定评估为下一步规划提供数据依据，低于相应标准对于幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法出众现的种种题目，会发出警报，为下一步及其未来提供相应的改进方案，从而达到管理上的正反馈，才能区别对待，及时表彰先辈，推动后进，进行强化和巩固，争取由不自觉到自觉，由外在的压力变成内在的动力，最终形成良好的举动习惯，扎扎实实地具体帮助，创办出一流的幼儿园。
四、组织信息交换。幼儿园上级开发场所进行信息交换，为方便起见，把交换统一到教育技巧的全部在于幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法中去，每次例行教育技巧的全部在于幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法前或后，安排 5 至 10 分钟专门进行，把幼儿园保教人员接受幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法基地变为信息的集传递，以最新信息去激发全体教职工的进取精神，增强信心和使命感。实践表明，只有拥有信息优势，才能优化自我，驻足幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法、胸怀学龄前儿童，展望未来，把握时代的脉搏，发挥媒介功能，促进幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法上新台阶。
从加强科学化、信息化、智能化幼儿园上级部门建设利用高速度、多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、混合现实技术（MR）、数据库（智库）相连，通过这一系列移动多元化本质安全技术与运用是幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法一项重要工做，幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法并不是一件容易的事，全社会都来支持幼儿园，幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法的内容是通过与之相应的一定形式来表现的。
幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法的相关内容培训，加快素质教育的转化，要求幼儿园上级对幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法效果变成增强观念、净化心灵、进步能力、改进工做的动力必要端正思想，能切切实实抓紧抓好才能保证幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的方法效果的发展，才能确保幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动的效果工做的正常进行，取得了明显质量，使幼儿园教育适应时代室外环境发展，从而服务于社会。由于在制定目的时是按照党的教育方针和各专业的目的及根本任务，把主观意识和客观条件有机地结合起来，各部门、各条理都有明确的目的责任，并能按照教育规律为完成目的而努力工做。
总之，活动必要保持社交距离或在移动多元化本质安全网上进行，对活动关心和相识世界无烟日的熟悉意义，让各位家长明白，进步熟悉，切实负起责任，加强和改进对儿童的教育，如许才能在孩子的成长道路上指引正确的方向。当好儿童第一任西席，使家庭变成儿童的乐园，知识的宝库，为新时代培养人才，打好坚实的基础！要知道，世界无烟日对于一个人来说是非常有帮助的。培养的主人翁意识及要有爱心热爱自然、热爱身边人的情感。对小朋友来说，召唤幼儿能从小学好本领的意识汇聚成时代洪流、转化为务实举措，让学龄前儿童不断进取，不断进步，努力成为走在新时代前列的奋进者、开发者、奉献者、创造者让他们茁壮成长拥抱优美的明天。
根据以上场景回答下列题目：
幼儿园制定开展“禁烟倡议书”创意主题活动
活动目的：
1、知道5月31日是世界无烟日，让幼儿相识吸烟的危害。
2、采用各种形式宣传无烟日，
3、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士，学习关心他人。
4、能连贯地表达自己的想法，并尝试合作绘制“禁烟倡议书”。
5、愿意与搭档、老师互动，喜好表达自己的想法。
6、初步相识烟的小常识。
材料准备：
摸箱、写有节日的纸条、图片、幼儿用纸和笔
活动过程：
一、“摸箱”游戏：
1、个别幼儿上来玩游戏，摸到的是几月几日？它是什么节日？说说这个节日的信息。
3/5——雷锋节，3/8——国际妇女节，3/12——植树节，
4/1——愚人节，4/5——清明节，5/1——国际劳动节，5/4青年节……
2、西席小结：原来春天有那么多的节日。有的节日是世界性的（妇女节、劳动节），有的节日是中国特有的传统节日，它们都有不同的庆祝方式。
二、相识“世界无烟日”：
（一）、西席从箱内摸出一张字条，正面写着“5月31日”，是什么节日？反面写着“世界无烟日。”
（二）、要知道这是什么节日？先来看看一张图片，猜猜这个日子与什么有关？
（三）、什么是“世界无烟日”？（5月31日是“世界无烟日，”自20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的器重，世界卫生组织1987年11月发起将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始实行。自xx年起，世界无烟日改为每年的5月31日。）为什么全世界人们都要过这个节日？（幼儿发表自己的想法）
分析调查表西席请一名幼儿述说自己的调查表：
1、吸烟会使人咳嗽。
2、吸烟会引起肺癌。
3、吸烟会使牙齿变黄。
4、吸烟会引发火警……
（四）有相同调查结果的幼儿举手，西席统计数字。
（五）请幼儿观看课件，巩固吸烟对人体及周围环境的危害：
（1）咳嗽；
（2）牙齿变黄；
（3）肺癌；
（4）影响下一代；
（5）影响他人；
（6）污染环境；
（7）引发火警
（五）、用图表形式帮助幼儿相识吸烟的危害的题目：。
（六）、熟悉：禁烟标志
（七）、我们在生活中可以怎么做，才能禁烟？制作“禁烟倡议书”，广为宣传。
（八）、小结：向幼儿宣传世界无烟日：世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，到处禁烟。我们小朋友也可向家人宣传吸烟的危害，让他们珍爱自己以及他人的身材、保护环境。
三、小组制作“禁烟倡议书”
1、这么重要的节日，可是知道的人并不多，有什么办法让更多的人知道这个日子，各人都来节约用水和保护水质呢？（鼓励幼儿想出多种宣传方法，西席并做总结）
2、我们可以做一份“禁烟倡议书”。倡议书里要告诉人们一些什么呢？可以画些什么或写些什么呢？
3、幼儿分小组商量，合作制定“禁烟倡议书”或禁烟标志。
4、西席巡回，与幼儿边画边议。
四、贴在哪里？
1、讨论：将这些倡议书贴在哪里呢？让各人一眼就能看到并去照着做呢？
2、与幼儿共同贴在教室等室内，楼梯旁的的扶手边等显眼的地方等。
3、体验成功的喜悦。 |
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