培养高情商的孩子，4个错误家长要注意

开始不断幻想

孩子的情商都是后天通过环境的感染逐渐形成的，对于他们来说最紧张也是最有影响力的就是家庭环境，而此中紧张的构成部分就是家长，想要让孩子情商高，父母们平时的表现非常关键。
情商通过后天对家长为人处世的态度，以及言行的模仿而来，所以想要有高情商的孩子，父母一定要注意几个需要避免的错误。
情商包括四个方面的内容
1.察觉情绪
2.管理情绪
3.自我鼓励
4.感知他人情绪

高情商的人情绪管理本领强，不容易被激怒，也不容易被挫败，沮丧所影响，心理承受本领强，在人际交往中，懂得考虑他人的感受，言行得体有分寸，让人感到如沐东风。
而低情商的人很容易让人感到总是会碰到各种题目和不舒服，甚至会影响工作和生活的发展，孩子青商发展不足，在平时的表现中就能初见端倪。
比如说性格急躁，一言不合就哭闹，自私霸道，不考虑别人的感受，脆弱玻璃心，抗挫本领差，孩子的情商发展受到后天的教育和他们的生活经历所影响，3岁到12岁是孩子情商发展的关键阶段，而家长错误的教育方式，容易养出低情商的孩子。

1. 溺爱

家长对孩子永远都有用不完的爱，但是把握不好度很容易就会变成溺爱，包办太多，舍不得孩子刻苦，不乐意让他们亲自动手，甚至会放纵孩子的不良行为。
在这种溺爱环境中长大的孩子，他们会觉得自己是世界的中心，不会考虑他人的感受，逐渐性格表现出自私和霸道，愿望得不到满意就埋怨他人，什么事情都要按照自己的想法来。
当孩子有这样的表现时，家长就要及时调整平时对孩子的教育方式，爱孩子是本能，但是要有控制有控制的爱，对他们不合理的需求要说不，不合理的行为，不守规矩的做法要及时制止，资助孩子明确黑白和言行界限，自己的事情自己做，鼓励孩子独立思考，给他们关心和爱别人的时机，让孩子体会到分享带来的快乐。

2. 忽视情绪

与溺爱相反，有的家长为了锻炼孩子的独立性会下意识地忽视和否定孩子的情绪，而情商教育中一个紧张的环节，就是资助孩子熟悉情绪进而学会表达和管理情绪。
然而现实生活中许多父母见不得孩子有自己的情绪，觉得那是无理取闹，是闹脾气求关注。
比如孩子难过，委曲，发脾气的时间，家长会觉得这些情绪不好，于是就否定和忽视他们的情绪，不是呵斥他们就是不闻不问，对情绪进行冷处理。
这些强行打断孩子情绪流动，大概放任他们处在负面情绪中的做法，都不利于孩子对自我情绪的认知，于是他们情绪控制的本领自然就会很弱。

情感抚养也是教育的一项内容，想要孩子青商发展的好，家长就需要重视孩子的情绪，把每一次他们表现出情绪的时间都当做好的教育时机。

对他们的各种情绪都要表达明白和包容，让他们对自己的情绪有清楚的认知，意识到人有各种情绪是正常的现象，允许孩子和情绪相处，用准确的方式去排解情绪，表达需求。

3. 家长爱发脾气

许多家长与孩子相处的过程中很容易发脾气，不注意自己的表达方式，自身管理情绪的本领很差，这样会让孩子潜移默化中受到影响。
孩子可能不会听家长的话，但是会冷静的模仿家长，所以父母自己做好模范很紧张，好好语言，耐心沟通，在一个情绪稳固温馨的家庭氛围中长大的孩子，情商都不会低到哪里去。
4. 鼓励少

自信是孩子成长的基石，有自信的孩子抗压本领强，不怕挫折，有些家长对孩子要求高，教育严酷，常常批评和打击他们但是鼓励少这样情况下孩子就会失去自信，会过于在意别人的评价，会因为别人的话而情绪低落而自我猜疑。
平时家长要注意保护孩子的自尊和自信，避免粉碎性的批评对孩子的影响。用真诚的建议和有效的指导对孩子产生积极的影响。