双减政策后，一对一家教将成为主流？教诲部的通知让家长不再发愁

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生育、养育、教育这三件大事中，教育是让家长最头疼的。教育关乎着孩子的未来，没有哪个家长敢忽视孩子的教育。为了能让本身的孩子变得更优秀，未来有能力在社会上立足，家长们可谓是各显神通。

前言

为了孩子的教育，他们愿意倾其全部。毕竟作为家长，肯定是不希望本身的孩子比别的孩子差的。他们会想尽各种办法给本身的孩子报各种各样的补习班。而补习班正是捉住了家长这种生理，出现了很多不正之风，并随着时间的增长越发猖狂。
教育部也发现了这种情况，以是才会颁布“双减政策”，克制补习班的不良发展。家长们对此纷纷喝采，但是刚刚解决了补习班的事变，家长们又有了新的烦恼，而这烦恼来源于“一对一家教”。

如今的中小学生学习负担都比较重，新的知识点很多，作业量也大。很多时候，学生们都消化不了新的知识点。在这种情况下，若是不能及时把本身欠缺的知识点捡起来，那天天都有新知识点，不会的知识越来越多，也就形成了恶性循环。以是很多家长都会为了孩子专门请一个一对一家教，给孩子进行辅导。
而且一对一家教这种教学形式只辅导一个学生，对学生也会投入更多的精神，非常适合对学习提不起爱好的学生。
但是，一对一家教是单独授课，费用不低，而且教学质量难以包管，想找到靠谱的家教并不轻易，家长着实没办法不担心。

若是补习班倒下后，一对一家教成为新的主流，那家长的处境可能会比之前的更复杂，在孩子的学习上也更操心。以是相关部分又做了以下几个规定，一来是为了整理市场，二来是安抚学生家长。
1、不准以家教名义开展课后培训
这一项政策颁布之后，很多补习班和教育机构纷纷裁员，带来了一波“失业高潮”，很多教育工作者不得已脱离了热爱多年的工作岗位。那么他们又该何去何从呢？大部分人都不肯意脱离教育行业，选择继续做私人家教。
如果是这样，那么双减政策并没有真正意义减轻校外培训的负担，补习班又以另外一种形式出现了。而且这种范例的家教的教学资质，和教学质量，以及收费标准就很让家长堪忧。
为了彻底杜绝这一情况的出现，不让那些人有钻营“暴利”的时机，相关部分才做了这一项规定。

2、不准学校老师做家教
补习班被严厉打击，一对一家教又行不通，以是有些对孩子抱有极大期望，幻想孩子未来能够成龙成凤的家长，就把主意打到了学校老师的身上。
学校的老师更让人放心，起首，他们能在学校教书，说明他们是得到了学校的认可，气力是经得起检验的。他们比一些教育机构的老师更加可靠一点，毕竟知根知底的，本身的孩子也十分了解。倘若学校的老师能给本身的孩子做家教老师，那无疑是最好的选择。家长们能够彻底放心，也乐意把孩子交给学校的老师。
不外这是不可能实现的事变，学校老师精神有限，教学任务繁重，学校的工作就已经让他们心力交瘁了，哪偶然间做私人家教呢。
而且老师做私人家教，就相当于有些学生开了“小灶”，其他学生也会故意见，也会希望老师做本身的家教。

“一对一家教”真的适用于每一位同学吗？

一对一家教存在于市场上，重要是为了有钱人家后代服务。毕竟那高昂的家教费不是普通家庭能够消费得起的。以是社会上大部分人都认为一对一家教就是高消费的教育方式。
虽然随着生存水平的提高，很多人也能够请得起一对一家教，甚至有些人已经拿一对一家教当成了补习班的“替代品”。但是照旧有一小部分的人头脑会出现偏差。重要表现为以下几个方面。
1、会让孩子形成攀比生理
由于是一对一家教的私人性，以及高昂的费用。会让一些请一对一家教的学生有一种“我家很有钱”的感觉。
而中小学生头脑不敷成熟，喜欢跟同龄人攀比，更喜欢争强好胜。看到别的同学有私人家教，可能本身也会央求家长给本身请家教，不想被其他同学给比下去。但是高昂的费用让家长左右为难，也不利于孩子的身心健康发展。

2、学生会过度依赖家教
有了一对一家教，学生们在讲堂不懂的知识，回去也能得到解决，家教也会把学生不懂的地方再给学生梳理一遍，还能针对性地进行教学。
正是由于这样，有些学生上课可能就会不认真听讲，甚至不会主动去学习。长期发展下去，会养成不良的学习习惯，影响孩子的学习。
写在最后

虽然补习班和家教有一定的长处，但是它也有不少的弊端。一方面耗费的金钱较多，普通家庭根本负担不起，一方面轻易让孩子有依赖，在学校不肯意认真学习，只想着回来再补习。
以是最好的方法就是出孩子自身出发，要让孩子学会主动学习，不懂的知识要多问一下老师。小学生刚开始接受教育，一切都是新开始，以是从小就要帮他作育起准确的学习习惯。