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2021年9月10日是我国第37个教师节。根据最新统计数据表现，教师总数已经达到1792.97万人，比上年增长60.94万人，增长3.52%。
本年以来，共有191万人次通过认定获得教师资格证书，较去年全年增长28.7%。
都城师范大学副校长杨志成曾对21世纪经济报道记者表示，本年高考招生中，师范生报名火爆，招生分数线也较往年有所提高，其中很紧张的原因是教师的社会地位和收入待遇一连提拔。
在9月8日教诲部新闻发布会上，教诲部教师工作司司长任友群介绍，我国教师管理改革和待遇保障不断强化。
 他介绍，健全任务教诲教师工资待遇保障长效机制，在预算安排环节实现任务教诲教师均匀工资收入水平不低于本地公务员均匀工资收入水平的目标。
2020年，督促落实“任务教诲教师均匀工资收入水平不低于本地公务员均匀工资收入水平”成为当年教诲督导“一号工程”。全国2846个区县均正式承诺实现“不低于”目标，这是自任务教诲法、教师法颁布实验以来，在预算安排环节，全国全部区县均实现“不低于”目标。
根据最新的督导环境，迄今为止，各地落实了这一承诺，正式创建教师工资经费保障的长效机制和任务教诲教师工资收入随本地公务员待遇调整的联动机制。
财务部科教和文化司副司长胡成玉介绍，“十三五”时期，国家财务性教诲经费中，教职工工资福利支出占比不绝保持在61%左右，是第一大支出。据统计，2020年任务教诲财务性教诲经费为2.24万亿，占财务性教诲经费的52.3%。其中用于教职工工资福利支出的比重为63.9%。
任友群介绍，2019年中共中央办公厅和国务院办公厅出台了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教诲教学良好环境的若干意见》，明白要求清理规范影响中小学教诲教学活动的各项工作，特别是与教诲教学无关的事项，确保中小学教师潜心教书，埋头育人，让他们用更多的时间和精力投入到教学科研中，激发他们的专业发展动能和教诲教学热情。
他介绍，教师减负政策实验近两年，各地也严酷按照中央文件的要求，出台了教师减负步伐及清单，有些是出台了“白名单”，有些出台了“黑名单”，创建了统筹规范的相干制度，镌汰了对教师教诲教学工作的影响。
下一步，教诲部将继续督促指导各地将教师减负工作同优化教师资源配置、深化教诲教学改革等有机结合起来，健全教师减负长效机制，推动教师减负工作取得实效。
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