所谓“幸福的普通人”,就是能够找到人生支点的人。这个“支点”不应该是成绩、分数、工作成就、名声威望等一切可以被量化的和横向比较的事物;而是能够让孩子拥有寻找快乐和幸福的能力,这是孩子一生勇敢生活的力量源泉,也是孩子一生最坚固的盔甲。
当我们帮助孩子找到了他的人生支点、找到了孩子身上的闪光点。我们就不会总是盯着别人家的孩子“鸡”自己的娃;我们可以优雅地恭喜别人家孩子取得的成绩,也可以开心地为自己的孩子在某方面取得的成绩而感到骄傲。
相较于鸡飞狗跳的“鸡娃”来说,这可能是我们家长能给孩子们的更好的家庭教育。 编辑丨羚羊,人类幼崽观察家。 参考资料丨
[1] Weikart, D. P. (1971). Early Childhood Special Education for Intellectually Subnormal and/or Culturally Different Children. High/Scope Educational Research Foundation, Ypsilanti, Michigan.