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怎样教育孩子？
昨天从网上看到一个孩子大舅替妹妹、妹夫教育被宠失调的外甥的一个视频，我很感慨。我曾经也为人师，教育过孩子。但那时候农村的孩子没有现在孩子的脆弱与放肆。那个时期没有手机，家里连电视都没有。孩子们课余时间都是做一些具有活动性的活动，比如：踢毽子、丢沙包、跑方城……放学回家后帮家人干家务、干农活。而现在的孩子呢，玩手机、打游戏比吃饭都重要……
从那个视频可以看出，父母教育本身的孩子确实要严酷些，但这种方法只对待那些已经失教的孩子，而不是大众化的最好的教育方法。
“严父出孝子,慈母多败儿”，出自《增广贤文》。
意思是：俗话说棍棒之下出孝子，严厉的家教，和规矩形成人对家族权威的尊重，也就是孝顺。
母亲的事事关心，让孩子心理永远没有断奶的时候，让孩子没有独立成长的能力，事事依靠的情节，是无能的表现。
什么事情都过犹不及，教育本身的孩子也是这样。放任自流，任其自然的放养式教育也不行，严酷苛刻的保姆式更不行。从小就要培养孩子的独立意识，让孩子明确本身的职责，明白什么是对错、什么是孝顺、勤劳、节俭、尊老爱幼、遵纪守法……清楚做错事应该付出什么代价。
“棍棒底下出孝子”“打大的孝子，惯大的忤孽。”这也不是最好的教育方法，这种教育效果教育出来的孩子，要么有暴力倾向，要么唯唯诺诺，胆怯懦弱，阴奉阳违，表里不一，不能达到预期的效果。还有许多家长，事必躬亲，安排孩子的一切，过度操控、过度管制。不仅达不到本身想要的目的，还会适得其反。导致孩子叛逆、捣蛋、不学习，越是这样，父母对待他们，就会愈加严厉的管制，而这样的管制，只会激发他们内心深处更强烈的反抗，形成恶性循环。哪怕有些孩子念书很厉害，就业很成功，但是踏上社会，短板就会袒露无遗。“胆小，多疑，小心眼，不会与人相处等等”。不放心，不放手，孩子就会事事依靠，既没有危机感，又没有应对能力。
现代家庭教育，需要家长放下架子，与孩子平等交流，先办理孩子的心理问题。激发孩子好好学习，天天向上的动力，剩下的问题就相对简朴了。自小教给孩子学习、生存的独立意识，从小锻炼孩子学习、生存的能力，慢慢养成独立，负责的习惯。让孩子从小知道“流本身的汗，吃本身的饭”的道理。明白没伞的孩子就要努力奔跑。
而许多从小就泡在蜜罐里的孩子，踏上社会，就会晕头转向，被现实教训的身心疲惫，一蹶不振。转头一想，就会抱怨父母对本身的宠溺，过分的溺爱、宠爱、过分的管教，让孩子失去了生存的本能。一个被父母伤害了尊严的人，很难建立起完整的自尊体系，假如父母再经常唠叨批评指责，孩子在这种负面语言的催眠下，就会以为本身是个一无可取的坏孩子，破罐子破摔就成了理所当然。
人人都是有尊严地，把自尊与自律挂钩。假如父母想要一个高度自律的孩子，必须注意保护孩子的自尊心。
恰如其分的自尊，大众心理学。作为人格中最基础的纬度之一，自尊影响着我们生存的方方面面——我们如何看待本身，是否喜欢本身，决定了我们的种种想法和举动。假如没有自尊心，无人格魅力，幸福也无从谈起。
现代教育孩子，我更愿意相信“爱子七不责”，七不责即：对众不责、愧悔不责、暮夜不责、饮食不责、欢庆不责、悲忧不责、疾病不责。
现代社会的发展日新月异，老一套已经跟不上时代的节奏，需要家长们经常学习，思索总结，以新的眼光来看待孩子，以全新的方式来培育孩子。
以上观点，仅代表我个人的想法，希望天下做父母的，本身多重视孩子的教育问题，不要把孩子交给爷爷奶奶就万事大吉了，等出了问题，责怪老人，那都是不负责任的父母。 |
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