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前不久看到这样一则新闻：1岁男孩因为生气把电视机砸坏了，仅仅是因为看动画片里的人物不顺眼。
其实网上经常有类似的例子，砸坏电视的孩子都是一副惊恐、害怕挨揍的样子。可这个男孩却一脸的有恃无恐。
男孩不懂事，男孩父亲的做法更令人气愤。只见他拍下视频，用“萌”字挡住孩子的脸，发了一个朋侪圈。
我作为旁观者，看到此情此景，心中五味杂陈。
不少网友也表示：孩子明显有暴力倾向，家长还能这么淡定吗？
暴力倾向是指当一个人遇到困难时，总想用武力解决问题。
可总有家长认为暴力倾向跟孩子耍性情不沾边，觉得孩子只是淘气而已。但他们不知道的是：如果孩子发泄情绪的方式只有暴力，那发性情的频率只会越来越高。
有人说孩子年事小不懂事，长大了自然就明白了，于是对孩子的种种做法放任不管。
但情绪问题，越是成年人越难以把控，童年时期才是塑造性格的关键。
暴力倾向也并不是凭空出现的，它往往归结于家长的培养方式、陪伴方式、引导方式。
一、溺爱
孩子出现暴力行为如果能及时制止，能把暴力的萌芽扼杀在摇篮里，而有些家庭却变成了孩子暴力倾向养成的土壤。
有位宝妈曾在电视上哭诉：
平时孩子有一点不顺心就会对自己又抓又挠，导致自己多处受伤。
在镜头下这位妈妈声泪俱下，活脱脱一个无辜的受害者。
看完视频的我却怎么也同情不起来，孩子发性情的时间，妈妈在做什么？
在躲闪、在求饶、在哭。
可这恰恰让孩子接到了这样的信息：妈妈害怕了，你打人的方法是有用的。
于是造成了孩子的有恃无恐，每次有情绪的时间，都会用打的方式发泄。日积月累，暴力成了母子两人交流的方式。
二、父母的行为
有一部分孩子，平日里受父母的行为所影响，对待事情的做法也发生了转变。
广东一位父亲接孩子放学，路上遇到一只猫，父亲停了下来。
本以为他蹲下来只是想逗逗猫，谁料他搬起一块砖头就砸了下去，可怜的猫挣扎了几下就不动弹了。
孩子就在旁边目睹着全过程。
或许是猫惹怒了他，亦或是仅仅在发泄心里的情绪，都让孩子看到了这位父亲解决事情的方式。
第一次孩子很害怕地捂住了耳朵，可下一次，孩子却毫无反应，静静地看着眼前发生的一切。
那一刻，暴力意识已经在男孩的脑海中扎下了根，当他遇到麻烦的时间，暴力解决很可能成为他的首选。
还记得父母虐童事件吗？没有原因，小女孩被亲生母亲重重地摔在地上。
下班后的父亲更是对女孩拳脚相向。饱受折磨的女孩显然已经麻木，在一旁的男孩也目睹了全过程。
在这样一个毫无暖和可言的家庭中成长，让男孩耳濡目染，也学会了用暴力解决问题。
他学着父母的样子殴打女孩的画面，让人气愤，也让人痛惜。
两个孩子未来怎样，我们不得而知，但可以肯定的是，他们今后想要健康快乐的成长，需要比其他孩子付出更多的努力，遭受更多的苦难。
三、孩子没有宣泄情绪的通道
很多父母在孩子哭的时间，都会吼上一句：“不准哭！”，这种做法是错误的，
哭是孩子发泄情绪的一种途径，阻止孩子发泄的结果是很严重的：
平时看起来胆小怕事，一旦情绪积聚到一定程度，会用更加极端的方式宣泄出来。
亲戚家的孩子，平时受了委屈都是咬咬牙挺过去，从不会哭闹。
可时间久了，孩子越来越孤僻，在学校逐渐成了受欺负的对象。
厥后，孩子跟同学发生了冲突，用木棍打伤了同学。
事后老师问他原因，他哭着喊到：“我忍不下去了，真的忍不下去了！”
情绪不会无缘无故消散，只能发泄出来，平常积聚的小情绪，发作的时间将异常猛烈。
大多数父母都没有忽视孩子暴力倾向的问题，只是发现问题的突破口找错了。
游戏、影视作品仅仅是一部分原因，还有一部分原因是家长平日的影响。
为了让孩子不受影响，很多影视作品被举报到下架，例如《迪迦奥特曼》。
心理学家李玫瑾说过：孩子的性情，是家长带出来的。
改正孩子的暴力倾向，要从家长的教育方式出发。
第一，宠爱但不溺爱。
恭敬孩子的前提，是父母有自己的原则。对于孩子不合常理的行为，可以不直接否定，但一定要有正确的引导。
第二，家长要以身作则。
平日的家庭矛盾不能在孩子面前解决，控制自己的情绪，不要让孩子在暴力的环境下成长。
还要教会孩子明辨是非的能力，能岑寂地处理问题。
末了，给予孩子发泄的窗口。
给孩子哭的权力，我们能给孩子的不是训斥和指责，而是一个暖和的拥抱。
家长要学会理解孩子、鼓励孩子，等孩子情绪稳固后再讲道理。
养育孩子是一个过程，我们要考量每个细节，帮助孩子正确抒发情绪，孩子才不会诉诸暴力。 |
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