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精神病毒>身段病毒
早晨用饭时，小孩以一种幸灾乐祸的口气说：美国疫情很快世界第一了。
我吃了一惊，小孩具有理工男气质，很少关注社会变乱。
我们平时对他的教育也都会合在知识层面，只管远离现实世界。
没想到他竟然一开口就讨论万里之外的美国疫情，而且是以一种“幸灾乐祸”的口气。
看来，这场疫情不但是身段的免疫测试，也是精神的试剂检测。
像“反超了！”这三个字让人害怕！
这个不爱语言缄默沉静不语的小家伙，突然之间变得像键盘上的某个生疏人。
看来平时还是对孩子关注得太少，教育出了大题目。
是自己的责任，假如父母不引导他的“世界观”，在这个信息无所不在的“社交时代”，就有其它因素来点燃他。
“好开心！”这样的人并不少
得好好和孩子聊聊这个世界，精神上的病毒比身段上的病毒更可骇。
01
学会“独立思考”，别跟着别人创造的感情走
在这个社交时代，许多人在炮制感情假消息，更多人乐意传播这样的内容。
这些内容不是在培养“人性之善”，而是在释放“人性之恶”。
这个时间你就要用逻辑去对待消息，用思辨去阅读消息。
有一个福建人在他运营的几十个公众号里发布“世界失控了”“华商太难了”这样的假消息，本领并不高明，内容和图片稍加查证就知道是忽悠，这样一个身处二线都会的平凡人，他在掌握世界华人的运气，竟然另有许多人关注他的号。
这里有几个题目要思考下：
第一他为什么要编造这样的内容。
第二为什么有人相信这样的内容。
他编造这样的内容是因为有许多人喜欢雷同内容，人性弱点之一就是喜欢看别人笑话来提升自己幸福感，尤其是那些出国华侨的笑话，然后分享转发。
一部门人相信这些内容是因为没有“独立思考”能力，看到“北美留学生XX”“掌上欧洲XX”这样的号，以为对方在记录这个都会，浑然不知这个号大概是身在中国城乡结合部的抠脚大汉。
当然，另有很大一部门人，他们“有意偶然”的相信这些谎言并转发，这些人并不真正关心疫情，只是用他人的不幸来抚慰自己的卑微。
日本节目播放此图后，嘉宾都傻眼了！
这样的感情化内容，充斥着幸灾乐祸，极轻易得到传播，并形成一种强高声势。
这个时间，独立思考就特别紧张。
02
我们应该具备什么样的“世界观”
“独立思考”之前，要有一个健康的“世界观”。
因为疫情的关系，你同砚妈妈在思量要不要让在美国读书的同砚姐姐回来。
这个题目，本来很简朴，现在因为疫情变得复杂。
有个小姐姐从意大利返国，被隔离在酒店，因为要矿泉水与工作职员吵了起来，引发舆论。
网络上传播“创建故国你不可，万里投毒第一名”雷同声音，就是说海外华人不应该在伤害时间回来，中国疫情才好一些，你们这些人又回来捣乱。
武汉疫情告急时，来自海外华人的援助并不少
在这里，我们不去品评这个小姐姐，因为许多人已经品评过了，在这里，我们要客观的谈一谈个人的“世界观”题目。
对这个世界要多点博爱，少点愤恨。都是第一次做人，谁也不欠谁。
和全世界携手，共享信息和科学，才有大概对抗病毒。
没有哪个国家是一座孤岛，其它国家受伤肯定会影响到自己。
越开放越强大。物理上可以暂时隔离，但精神上肯定要面向世界。
严于律己宽以待人。嘲笑它国疫情蔓延，就是对灾难和逝者的亵渎。
宁静和发展是主题，别人为挑起事端，国家与国家之间不是“零和游戏”。
现在海外的社会达尔文主义沉渣泛起，仇华感情上升，民粹席卷世界。在与全世界来往时，一个平凡公民也要姿态暖和谦虚有礼，这是文明世界的品质，大概因为你一个善意的小动作，大概让全世界感受到华人的温暖。
03
爱一个人要落到实处，不要流于虚无
热爱故国，热爱人民，这是一个人的质朴情感，无需赘言。
但故国、人民是一个抽象概念，是一个不可数名词。
不光小孩触摸不到，大人许多时间也会觉得空洞。
好的教育，是在让你爱这些抽象名词之前，首先教会你爱身边一个个真实的人。
只有爱你身边一个个真实的人，才有大概最后去爱这个团体。
疫情期间，你帮妈妈洗碗，帮忙做饭、择菜，自己洗衣服，为她减轻一点负担，这就是爱。当有小弟弟小妹妹在向你提问时，你耐心帮忙解答，这就是爱。
假如你连帮助妈妈的心都没有，连最亲的人都不知道怎样去爱，热爱故国、热爱人民就是一种标语，一种虚无和喊着标语的“爱”。
在中国激烈燃烧的那段岁月，许多人“心怀大爱”，然后连自己父母都揍，这种天天喊着爱国的人真的有“爱”？
假如你不爱身边的人，就不大概爱更多的人。
你现在要做事故，就是努力学习，标语只会让爱国变得廉价。
04
真诚，不要做一个“假笑”的孩子
疫情期间有一个小朋侪唱了一首《方舱医院真神奇》的歌，受到许多人质疑。
这是一个纯粹的教育题目，因为这个小朋侪才11岁。
当然，这件事故不是小孩的题目，是大人的题目。
有品德评说现在疫情期间，这样的歌有称赞灾难之嫌。
有品德评这首歌的内容与现实不符，没有深入生存。
在我看来，这些都不是大题目。
最大的题目在于，这个唱歌的小朋侪的笑是装出来的，是一种职业笑脸，是一种皮笑肉不笑。
笑脸来自于你的内心，这是属于你最贵重的权利，你不用去做一个“假笑”的孩子。
这个世界，没有任何人可以控制你的“笑脸”，包罗你的父母。
全部喜怒哀乐，都是你最真诚的表达。
真，对这个社会来说太紧张了。
05
专业很紧张
孩子，你这次看到了，关键时间医生成了全部人的希望。
拥有专业的医学知识，才气得到社会上全部人的尊重。
在平时，大概没有觉得一个医生有那么紧张；而在灾难到临之时，才知道一个医生不但能救济一条生命，甚至能救济一个国家。
将来，还须要更多的医学家去相识病理，研究疫苗，只有具有足够的专业知识，才气为社会做出贡献。
所以，拥有真实本领非常紧张，别以为你学的那些知识没有效。
医学的背面是化学，化学的背面是物理，物理的背面是数学。
你现在学的这些知识，都与生存密切相干。
06
别轻易相信“诡计论”
这个话题有点凝重，但还是要讲一下。
什么是诡计论呢？
就是在自己不知道原形的环境下，推断其它人在使用鬼域伎俩。
比方：
有些人以为此次病毒泉源于美国的实验室，它是来密谋中国人的。
有些老外则以为此次病毒泉源于中国实验室，它是来密谋老人的。
这两种说法都是诡计论，因为它们都没有证据，缺乏逻辑，只要思考就会发现许多漏洞。
任何专业人士都知道RNA病毒变异性太强，终极会反噬全部人。假如是谁制造了病毒，岂非这根本的知识他不知道吗？
假如肯定要这么想，那在这里我们要留意一个法律词语叫“举证责任”，也就是说“谁主张谁举证”，意思是对自己提出的主张有网络或提供证据的义务，否则就是信口开河。
假如没有足够证据，不要推断他人恶意，就算小孩子也不可以，这叫“诛心之论”。
所以，这应该是由科学家来讨论的科学题目。
全世界有不少人喜欢诡计论，因为它会让头脑简朴的人觉得自己不简朴。
我当然希望你长大后深刻一点，但假如不能，就简朴一点，没须要着迷“诡计论”而觉得自己不简朴。
诡计论对谁都没有长处，它会让自己变得阴郁，让人与人之间产生隔阂，甚至让国家之间产生愤恨。
07
办理重要题目，别“钻牛角尖”
假如你只有6岁，可以钻任何牛角尖。
但你现在12岁了，就开始要思考怎样办理题目。
比方：
妈妈问你作业做完没？你恼羞成怒反问你妈“为什么这么高声，你不是教育我要有规矩吗？”
你不去办理作业这个“重要题目”，却故意转移话题，然后在这个次要题目上与你妈较量。
这不是办理题目的办法，肯定要讨论也可以，先把作业做完再来讨论妈妈为什么高声的题目。
同理，这次疫情出现之后，首先要办理的是治病救人，其次是掩护更多人，再次是研究疫苗，同时并行的是找出病毒是怎样生长起来的，以免将来再犯同样错误。
这个时间把精神会合在病毒名字的辩说上，要么头脑糊涂要么转移视线。
房子失火了，首先应该灭火，然后隔断火源避免烧到其它房子，最后再来讨论消息稿里大火的名字。
Trump作为美国总统，首先要想办法治病救人，天天喊“中国病毒”打嘴仗，这就是“钻牛角尖”，并不能办理疫情，反而让人觉得是在找人背锅，我们呢？是不是在犯同样的错误？
越是紧张的人，越是紧张的国家，更应该携手一起办理题目，而不是打嘴仗。
这个时间忙着打嘴仗的人，维护的不是族群长处，而是在丢自家脸面。
明白吗孩子，赶紧回到房间完成自己的作业。
08
学好英语，掌握第一手信源
独立思考须要一些本领，掌握第一手信息比力紧张。
许多消息来自海外，要掌握第一手信源，除了自己的母语，还要学好英语，毕竟英语是这个世界的主流语言。
当然，你还须要学会翻墙...
许多人在讨论国际关系时，似乎比诸葛孔明另有“三分天下”的远见。
许多人在痛骂嘲笑其它国家时，似乎自己在国外被藐视了一辈子似的。
事实上他没有办法吸收到第一手信息，连根本翻译能力都没有。
他们看到许多社交媒体瞎编过的内容，就愤怒得痛心疾首。
偶然候看到一些PS过的中或必赢图片，又自大得忘乎所以。
我不希望你成为这样的人。
所以，趁疫情这段时间，除了多背些诗词歌赋，也要好好补补英语。
除了正常的上课时间外，多和英语老师聊天。
09
谦虚，别动辄让人家“抄作业”
抄作业的孩子不是一个好孩子，叫别人抄自己作业的孩子也不是一个好孩子。
假如出于特别原因，须要让别人来抄自己的作业。
那么你要问问自己，第一你的作业做得怎么样，第二你的作业做完了没？
这次疫情，我们失去了3000多同胞，我们的作业真的做好了吗？
你假如要让别人来抄自己的作业，我们不是来比烂的，是来比谁更良好的。
看看日本、看看新加坡，再看看德国，作业做得不比我们差。
新加坡防疫环境
第二是我们的作业做完了没？那些重症患者都出院了没？病毒原理找出来了没？特效药有了没？疫苗现在准备好没？输入型病毒该怎样来处理处罚？假如冬天复发该怎么办？
要做的事故太多了，哪偶然间呟喝着让别人来抄作业。
孩子，你不停不大谦虚，小时间我们鼓励得太多，你现在越来越得意了。
但现在你长大了，要开始学会谦虚，这是中华民族的传统美德，别动辄叫别人抄自己作业。
10
学会认错是一种能力
学会认错之前要学会担当品评。
小时间听到的都是称赞、表彰、鼓励、鲜花、掌声。
长大之后，你要明白许多时间品评大概是一种更大的善意。
别习惯了称赞，别人说几句大实话就怒不可遏……
没有人不犯错，一个不犯错的人不是人。
所以犯错并不可耻，重复犯错才可耻。
只有承认自己犯错的人，才不会重复犯错，才不会犯大错。
只有承认自己犯错的人，才会得到他人的包涵。
一个不认错的人，最让人反感。这在全世界都一样。
小小朋侪都爱甩锅，你弟弟就常常这样。
长大了就不能这样了，那叫巨婴。
现在你长大了，假如给人带来麻烦，自动承认错误，大家都可明白，这是办理麻烦最有效的方式。
否则，你大概在背面要犯一千个错误去弥补最开始的谁人错误。
记住：
强者会自动认错，因为他控制着局面。
弱者只会嘴硬，因为不知道后果怎样。
现在明白该怎么当哥哥了吗？
11
怎样包涵他人，这是一个复杂命题
你大概会说，很简朴，你不是教育我要宽容漂亮吗，我齐备包涵。
不是这样的，善良要有牙齿，包涵也有底线。
没有界限的包涵让包涵失去价值。
没有底线的包涵则是在放纵恶。
举个例子：我们该包涵训诫李文亮先生的警察吗？
是的，可以包涵，假如他只是在正常实行任务。但我们不能包涵对法律的蹂躏，可以包涵个人，但不能包涵这种现象，否则这样的事故还会发生。
再举个例子，我们该包涵武汉中心医院的领导吗？
我们不能包涵这个人，因为这显然不是偶尔失误。
也不能包涵这背面所隐藏的官僚主义和形式主义，假如包涵以后有更多人会受到伤害，这个国家也会蒙受更多损伤。
四位牺牲的医生
我们可以把包涵简化成两种模型。
一种是个体对具象（个体）的包涵，一种是个体对抽象（团体）的包涵。
假如个体所犯错误是失误的、偶尔的、稍微的，并且忏悔的，可以包涵。假如不是，则不可包涵。
假如对象是抽象的（团体），比方官僚主义，则不可包涵，包涵抽象就会没有任何人承担责任，会放纵它继承犯下更大的恶。
12
借助这次疫情，可以学到更多生物医学知识
不停对生物医学兴趣不大，甚至无法明白良好的孩子为什么报考医学。
总以为这是贸易诱因，让良好的科学家酿成了平凡医生，现在看来是自己的私见。
这段时间看了许多与病毒有关内容，发现生物医学和宇宙天文、计算机，数学物理一样有趣。
借助这次疫情，一起学习更多知识：
病毒是怎样入侵细胞的；
细胞这个人体根本单位到底有多复杂；
从夸克到原子，从原子到化学式，从化学式到DNA，从DNA到细胞，然后不停延伸到人与宇宙，思考微观与宏观之间的关系；
生物的编程暗码是ATCG四进制，电脑底层是二进制，两者之间该怎样比对思考；
…………
孩子，请反对以上全部观点
一场灾难就是一本教科书，全部人都是学生。
不但是小孩，大人也是云云。
面对殒命，谁也没有资格“志得意满”，更不能“幸灾乐祸”。
武汉和纽约都一样，那不是一个个数字，而是一个个生命。
病毒是全部人的仇人，本日它在吞噬欧洲，明天就会反噬中国。
我们不能被社交媒体时代的感情主导，因为他们寻求的只是流量。
在一个缺乏知识的时代，真实信息、理性声音、逻辑思考都太少，独立思考更加紧张。
那创建怎样的思维模型，才气在紊乱中做到“独立思考”呢？
架构知识（知识布局越完整，思维越清晰）
积聚知识（从知识里提取人生“根本公理”）
寻求原形（不轻易相信信源，考证消息原形）
逻辑推理（用逻辑去推理世界，而不但仅是资讯）
反思自己（不要老是指责别人，站在对方角度思考）
脑洞提升（进行“深度思考”，打开新世界大门）
头脑体系（完成自己“头脑体系”的架构）
终极价值（终极还是要形成“价值观”）
从现在开始就准备“独立思考”了，那该怎样开始？
数学家、哲学家罗素说过：
一本好书，是在你读完后反思它，甚至反对它。
一篇文章亦是云云。
所以，以上全部观点，孩子，请反驳。
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