一位妈妈给儿子定的手机使用家规，非常实用，值得所有父母学习

★￠黑羽凌風々

宏大讲堂聪明白板观察发现随着手机的普及，越来越多的孩子也拥有了本身的第一部手机，另有些家长在给不给孩子买手机方面心神不定，畏惧孩子过度利用变得失控反而引发亲子矛盾。如何指导孩子利用手机让很多家长头疼，看看下面这位美国家长有什么妙招？
亲爱的格雷戈里：
现在你已经骄傲地成为一部iPhone的拥有者了。太棒了！你是一个优秀的、有责任心的13岁男孩，理应得到这份礼物。不过在接受这份礼物的同时，你还得遵守一些规章制度。
请把下面的利用合约从头至尾读一遍。我希望你能明白，我的职责是把你培养成一个全面发展、身心康健、对社会有益的年轻人，从而能够适应新技术且不被其左右。
如果你没能遵守下列约定，我将终止你对这部iPhone的全部权。

第一点
这是我的手机，我付钱买的。我现在把它借给你用了，我是不是很伟大？
第二点
手机密码必须要让我知道。

第三点
如果电话铃声响了，就肯定要接听，因为这是一部电话。接起电话要说“你好”，要有礼貌。永久不要因为来电显示是“妈妈”大概“爸爸”，就故意不接。永久不要这样做。
第四点
周一至周五晚上7：30、周末晚上9：00，定时把手机交给我或你爸。我们会把手机关机，到第二天早上7：30再开机。如果你不乐意给某个朋侪家的座机打电话，因为他的父母可能会先接起电话，那就不要打，也不要用手机给他发短信。要服从本身的直觉，尊重别人的家人，就似乎我们希望得到别人的尊重那样。

第五点
手机不能带到学校。你要学会与那些你用短信联系的人面对面地聊聊天，因为这是一种生存技能。如遇到只上半天课、外出参观学习以及有课外活动等情况，可另行思量。
第六点
如果手机掉进厕所、摔到地上或是不翼而飞，你得承担更换零件的费用或负责维修。你可以修剪草坪、替别人看孩子大概把一部分生日礼金存起来。这样的事不免发生，你应当做好准备。

第七点
不要利用这个高科技产品说谎、愚弄大概欺骗他人。不要在电话里说一些伤害他人的话。要做一个良友，大概干脆阔别争端。
第八点
阔别色情内容。用手机上网时，只能搜索和欣赏那些可以坦然与我分享的信息。如果你对任何事情有疑问，可以找个人问问，最好是问我大概你爸。

第九点
在公共场所要把手机设成静音，并收起来放好，尤其是在餐厅、电影院大概与另一个人交谈的时候。你不是一个无礼的人，不要让iPhone改变这一点。
第十点
不要发送或接收你大概其他任何人身体私密部位的图片。不要笑。不要以为你很聪明，有一天也会被诱惑去做这样的事。这有很大的风险，可能会毁掉你中学、大学以致成年后的生存。这永久是个坏主意。网络空间众多无边，其气力远比你想象的强大，你很难让任何诸云云类的大事不留痕迹，包括坏名声。

第十一点
不要无休止地拍照和录像，没有必要把一切都记录下来。要用心体验生存，这些生存经历将会在你的记忆中永存。
第十二点
有的时候可以不带手机出门，而且决定这么做时要心无挂碍，不要觉得不安。手机不是活物，也不是你身上多长出来的东西，要学会抛开手机生存。不要总是恐怕本身错过了什么，要让本身的内心更强大。

第十三点
下载一些新潮的、古典的大概与众不同的音乐，不要像你的无数同龄人那样，全都听千篇一律的歌。你们这一代人有着史上无人能及的便利条件，可以接触各种各样的音乐。好好利用这个优势，开阔你的眼界。
第十四点
不要总盯着手机，抬起头来，注意你周围发生的事情，看看窗外，听听鸟鸣，散散步，和陌生人说语言。保持一颗好奇之心，不要总用谷歌探求答案。

第十五点
假设有一天你把生存搞得一团糟，那时我会收回你的手机。我们会坐下来谈心，然后再从头开始。你和我都在不停学习。我是站在你这边的“队友”，让我们共同面对。
我希望你能同意这些条款。以上所列举的大部分告诫，不仅仅适用于这部iPhone，也适用于你的生存。
西雅图的一位研究专家，曾对此做过一个专项研究，研究效果让人震惊，着迷于手机的孩子的大脑与其他孩子的大脑对比，着迷于手机的孩子的大脑看起来就像是萎缩了一般。
这种差异产生的原因是，长时间对玩手机，感官没有得到充分的刺激，大脑被动的接受手机画面和声音，从而影响了大脑发育。
而且，手机的利用会使得人们无法长时间地集中精神，缺少对某个问题深入长期的相识和思考。
这似乎已经成了手机操控下的当代人的“通病”，“专注”状态正变得越来越难得。
手机带来的满足感太轻易获得，而一旦你习惯了这种“唾手可得”的满足感，就不肯再去做那些“高投入”的事情了。
比如在高度自律的状态下完成作业、思考问题。
在回答 “人一生中最重要的是什么？”这个问题时，巴菲特说，我的答案是专注，而且比尔盖茨的答案和我一样。
对一个学生来说，能不能培养出中高考所需的能力，关键在专注力地强弱，而非低层次的时间投入。
着迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入地思考；而没有深入思考，浅尝辄止是无益于把握高难度内容的。
着迷手机对于学习影响有多大，相比各位爸爸妈妈都知道，虽然各人心急如焚，但是都是不知如何下手？着实我们要做得不再去简单的制止，而要熟悉得手机问题反映的是孩子对它的精神依赖。本着耐心，循序渐进，给孩子一个合理利用手机的过程。
手机已经成了父母和老师对孩子进行教育绕不开的一个东西，必须正视手机问题，不能将孩子与信息时代隔绝，也不能让孩子沉溺与手机。
培养孩子利用工具的能力，而不是让孩子成为工具的奴隶。
多数孩子利用网络的目的，往往离不开观赏影音、电玩游戏和社群互动。
他们太早接触网络世界，对家长而言，最担心的问题往往是接触到不良资讯而误入歧途，影响小孩的价值观；或过度着迷造成网络成瘾，导致家长和子女缺乏沟通、感情破裂等。
但事实上，只要精确、适度地利用电子产品，反而可以当成家庭成员间沟通上的桥梁，甚至去除世代间的隔阂。
例如：家长用通讯软件和孩子进行沟通或联络，着实不失为一个精良的渠道，可以表达心里难言的感受，也能避免特定议题上面对面对话的尴尬；
社交平台也是家长相识儿女现状、一样平常生存和朋侪圈的方法──有些小孩不会自动跟父母聊心事，但透过社交平台，父母便不会被蒙在鼓里，能够早一步发现孩子遇到的困惑和困难。


教会孩子合理利用手机，家长也要以身作则哦。