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“伪勤奋”成就不了孩子

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发表于 2021-10-21 08:55:54|来自：中国 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
“伪勤奋”，是一种效率极低的学习状态，孩子付出的时间很多，但每每没有相应的回报。具体表现是：报名过多辅导班，牺牲自己的睡眠时间，白天却昏昏欲睡，学习低效甚至无效。
学习应该避免自欺欺人的努力。勤奋从来都不是目的，而是一种手段；勤奋也不是终点，而只是一个起点。没有效率的勤奋比懒惰更可怕。家长给孩子报名辅导班时要坚持适度原则。学校和家长应教诲孩子，学习要注意科学有效的方法，合理安排时间，避免“做样子”和“假装”在学习。
《中国教诲报》2021年10月21日第2版
作者：王铎 绘
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发表于 2021-10-23 23:22:30|来自：中国 | 显示全部楼层
勤奋，不仅在课堂上，更多的时候是感受大自然…
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发表于 2021-11-13 17:38:03|来自：中国 | 显示全部楼层
学校和家长应教育孩子，学习要注重科学有效的方法，合理安排时间，避免“做样子”和“假装”在学习。
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发表于 2021-10-30 09:22:33|来自：中国 | 显示全部楼层
辅导班老师教的好，在学校则更有可能会出现这种现象
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发表于 2021-11-10 15:22:05|来自：中国 | 显示全部楼层
我们这儿的中学初二，上半年毕业班保送考试学校放假12天，一共40几张卷子……
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发表于 2021-11-7 09:57:25|来自：中国 | 显示全部楼层
就看学生想学还是不想学
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发表于 2021-10-31 19:16:28|来自：中国 | 显示全部楼层
是这么回事。
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发表于 2021-10-29 04:43:09|来自：中国 | 显示全部楼层
觉悟，是勤奋的根基。抱负，是勤奋的源泉。
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发表于 2021-11-20 10:14:20|来自：中国 | 显示全部楼层
只有劳逸结合，孩子的学习效率才会高，这个道理其实大家都明白，为什么还会出现这种情况呢？主要是被焦虑迷蒙了眼睛，就像在滚滚洪流之下，做了随波逐流的人，一个劲地鸡娃，让娃把时间花在学习之上，却忘了劳逸结合这个初心。就出现了“伪勤奋”，家长获得了暂时的心理安慰，孩子们就疲惫不堪，陷入恶性循环。
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发表于 2021-10-22 06:05:11|来自：中国 | 显示全部楼层
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