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曾看到一篇文章，仿佛打开新世界的大门，印象深刻。
“养萨摩疯狂掉毛，铲屎官干脆全部做成狗毛衣！”
实用还好玩。
这让我想起，在百年经典绘本《贝雷的新衣》里就讲了一个类似的动物与人互惠互利，人与人之间相互扶持又彼此暖和的故事，还充满哲理。
小男孩贝雷养了一只小羊，一人一羊过着幸福自在的生存。小羊的毛在长长，贝雷的衣服却却越来越短。
贝雷心想，小羊这羊毛也怪热的，剪下来的羊毛也别浪费了。但是，碍于年纪小，怎么用羊毛做成衣服，他还不会。
要说现在很多成年人也不会吧？
现在的衣服基本都是直接买，对于制衣流程可以说一无所知。
还好这本绘本给画出来了。
梳理羊毛—纺纱—染色—织布—缝制。
贝雷找奶奶帮她梳理羊毛，用帮奶奶拔菜地里的杂草。
让后帮外婆放牛，又乐成吧羊毛纺成纱，
然后又通过劳动，拿到了报酬，买到了染料，织成了布，缝制成了新衣服。
贝雷忙活了许久，固然自己没有亲自动手制作衣服。但是他明了了把羊毛制成衣服的过程，更是通过自己的辛勤劳动，得到了回报，就是那双气的一套新衣服。
故事很简短，但是饱含深意，很值得回味。
·动物与人之间的互动，诚挚地对小羊好，小羊回报以羊毛。当贝雷穿上了新衣，小羊也好像笑了。
·人与人之间的互帮互助，贝雷不会自己做衣服但可以用力所能及的劳动来获得。
周围人对他的“要求”，并没有把孩子往旁边一推，然后大包大揽直接完成。
·劳动与收获的因果关系，一分耕耘一分收获，让孩子到场劳动，也从中明白劳动的意义，和收获的喜悦。
就像本书译者，本身是童书作者的阿甲所说：
历久弥新的经典，帮助孩子愉悦地感受劳动的价值，辛劳与兴趣并存。
辛劳与兴趣并存，说得好。现在很多孩子都是活在家长们的羽翼保护下，不肯付出，不懂感恩，更无法体会到辛劳的意义，无法体会劳动后收获的兴趣。
这本书，固然不是很大，但家长和孩子可以探讨的话题很多。
除了以上所说，还可以根据实际的生存，让孩子了解物件的由来，制作过程，它们对生存的影响，以及人们是通过什么情势来获得的。
最后，再说下这本绘本作者。
绘著作者是瑞典国宝级绘本大师艾莎·贝斯寇，被誉为“斯堪的纳维亚的比阿特丽克斯·波特”，（就是《彼得兔》的创造者）。《贝雷的新衣》是艾莎·贝斯寇的代表作。
艾莎·贝斯寇的其他绘本也很值得看，《太阳蛋》《艾米丽和黛西》《奥利的滑雪旅行》《这一年》《彼得的老房子》《旧时光国》。
这本书的画风暖和，色调和谐，有高级感。异域田园风。
（看到封面想到了那本《小小七星-漂亮小世界》）。
艾莎·贝斯寇的绘画里有运用大量的自然因素，花朵、树木、动物等都画得惟妙惟肖，人物刻画也是很有特点，整个画面温馨，色调优美。
怪不得她的作品能成为百年经典。 |
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