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父母是孩子第一任老师，父母的言传身教和陪伴对孩子很紧张，有可能会影响孩子一生。
孩子学习阶段，进入小学第一天、18岁成年，高考，都是很有怀念代价的时间点。作为家长，孩子成长过程中，不可能所有事情都能安排到位，尽善尽美，也不可能每时每刻都能够陪伴着孩子。家长在孩子成长中，无论怎样处理与孩子之间的关系，主要是为了孩子能身心健康成长。
作为孩子，在成长中会遇见很多问题，父母需要好好进行引导。
学生穿校服，可以方便学校管理，也可以避免孩子们在穿搭上面攀比。初心是好，然而很多学生并不喜欢穿校服，以为穿校服很丑。这时候作为家长，可以用学生不反感方式引导学生。像有些家长，就以自身例子教育孩子。
这位家长问孩子，自己可不可以穿新买的西装和皮鞋去打球？孩子不假思索回答不可以。家长再引申到穿校服上，告诉孩子办事情需要遵守规则，穿衣服也要有原则，什么场合就该穿什么样衣服，作为学生就需要穿校服。
学生对于班级上“不合群”书呆子型同砚，总是有自己看法，机警的家长会通过孩子不反感方式及时纠正孩子错误想法。
有些学生，把自己大部分精力都投入学习内里，平常没有什么玩乐时间。这样一群学生，有时候在同砚眼里总是有些佼佼不群，格格不入。有些孩子就跟自家父母进行了吐槽，有些家长并没有附和孩子。他通过身边朋友现在成为孩子眼中很厉害的存在，让孩子熟悉到努力学习，未来会更好。
学生之间也会有竞争，如果学生没有得到自己想要的也会很失落，家长可能会安慰自家孩子，有些家长还会让孩子尝试平常心对待效果，珍惜努力过程。
像这个学生，在班干部竞选过程中败北，回到家里照旧忽忽不乐，让家长发现了。家长不是简简单单安慰她，还给她进行了分析，她人生以后还会遭遇很多失败，办事情是需要努力去赢，如果已经尽力了，即使输了也没有关系。告诉她输赢只是效果，不是目标，努力的过程才是她宝贵的体验。
女儿以为自己输了，别人也不会看到她的付出。这位家长又以运动员参加奥运会为例，第一名只有一位，其它运动员也有人喜欢，让自家宝贝学会以平常心对待问题。不以物喜，不以己悲，可能很多大人都做不到，但是教育从娃娃抓起，作为家长慢慢引导孩子成为一名内心强盛的人总是没有错。
大人们想要悠闲度日，不工作，学生想要每天玩耍，不学习。如果学生本身就厌学，家长还逼迫孩子去学习，只会适得其反。
有位家长就很优秀，他直接通过“花盆效应”，让孩子稍微理解“生于忧患，死于安乐”，不要被短暂快乐麻痹了自己。这位家长还告诉孩子如果抵触学习，沉浸于舒服环境，将会使自己境况越来越差，进而毁掉自己。
学生既然在群居生存，照旧希望自己能受所有人喜欢。但是人不是人民币，并不可能每个人都喜欢。即使是人民币，也有少部分人视金钱如粪土。学生向家长诉说这方面委屈时候，家长总不能去直接进行反驳，伤害孩子幼小心灵，但放任不管也不行。有家长就没有避开这个问题，以自己过来人经验好好给孩子做了解释。
爱美之心，人皆有之，这很正常。但孩子现在阶段主要任务照旧学习，家长需要告诉孩子什么阶段做什么事情，引导孩子多多丰富自己，提拔内在美。漂亮女孩子确实容易受到别人追捧，每年都有一些学生，过早透支了他们的青春。“不吃学习的苦，就得吃生存的苦”，韶华易逝，才气永存，什么是真正的美，从内向外散发魅力又是怎样，学生懵懂阶段照旧需要家长去点拨。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。学生不是木头，也有喜怒哀乐，他们并不是对所有老师都能保持天然的热爱，总有不喜欢那一位。有些老师确实为学生好，家长也不可能盲目听自家孩子的吐槽。有位家长反问孩子他长这么大，会这么严厉品评他的人有几个，老师严酷对待他，他考上大学是否有好处。学生想了想，自己都有些明白了。学生不是不能听进去劝告，有时候只需要家长耐烦跟他解答，他照旧能听进去。
校园暴力我们都有听过，有些学生碰到事情不愿意发声，默默承受，反而助长了这种风气。作为家长，听到孩子吐槽班上学生扯她的头发，固然不一定有恶化苗头。但是要让孩子学会主动沟通，跟同砚交流，实在有必要也可以跟老师家长反馈。家长可以告诉孩子“不要在意别人眼光，被欺凌不是这个学生的错，错的是欺凌他的人”。
孩子一生很长，年少阶段是他们性格养成关键阶段，作为家长，多多陪伴孩子，引导他们形成精确人生观、代价观照旧很有必要。 |
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