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每年高考都是一个热门话题，或是讨论寒窗苦读金榜题名的“状元”，或是议论本科录取率在40％左右，或是争论新高考改革的利与弊，都引起家长们津津乐道。
而有一个话题却让众多家长心中憋屈太久，那就是外语该不该作为高考主考科目，满分150分是不是太多了，现在终于有人为家长呐喊了，天下人大代表庹庆明表示，建议将高考中外语科目的分值降至100分。
01
天下人大代表庹庆明接受采访明确表示：“提议高考外语分值从150分降到100分”。
庹庆明作为一名中学校长，他深知外语给门生学习带来的困难，很多门生为了学好英语，大量背诵单词和语法导致外语科目浪费过多时间而影响其他科目的学习，以至于很多门生有偏科现象，尤其在经济落后、教诲落后的地方，这种现象尤其明显。
而最终的结果是只为了在高考中考取高分，考出高分，上了大学，四年时间很多门生又把英语还给了老师。
为什么会这样呢？
由于我们大多数门生是学的“哑巴”外语，大多数门生所处的环境和就业规划用不到外语，可谓是外语“用时太多，用处不大”，庹庆明一席话赢得众多家长和门生同感和支持。
确实如此，用了十年时间学习外语，可学的是“哑巴”外语，可学习的结果只是为了应试教诲的考试，特别是对外语的用处，大部分人是不用外语的吧，所以庹庆明提议把高考外语分值降到100分天然赢得大家支持。
02
我个人比较赞同庹庆明的提议把高考外语分值降到100分。
虽然说我的外语成绩从初中到高中甚至到大学一直很不错，高考英语成绩125分，大学英语四六级一次性通过，都考了460分左右。（高考外语不单单是指外语，还包括日语等其他语种）
可事实上，不考研的我，毕业直接参加工作，根本就用不到英语啊，而且我的英语成绩虽高，但我完满是“哑巴”英语，熟悉单词却不会读它，更不能轻松和外国人对话，工作三四年，也像大多数人一样把它还给了老师。
但是我们要知道，为了考高分，我曾为它奋斗了多少日日夜夜，我记得高中时期天天早自习就是背单词，吃过早饭到班里照旧背单词，上完晚自习回到宿舍也会看一遍单词再睡觉，真的是辛苦啊。
所以，我是比较赞同庹庆明先生的提议把高考外语分值降到100分，有两点缘故原由。
第一点是低落外语分值并不是说它不重要，门生应该根据自己的爱好来学习外语。
好比门生语言天赋强，从小立志当外交家，那固然注重外语口语知识学习；好比门生未来有出国打算，那固然也不能放弃对外语的学习。
而且为了紧跟国际步伐，我们肯定要学习外语的，这一点不容置疑，但不能把它的分值赋予太高，分值太高就会让门生投入大量时间，增加门生负担，就会让人感觉外语有一点“喧宾夺主”的味道了。
第二点是外语实际作用真不大啊，“用时太多，用处不大”真是完美诠释了。
想一想，万万毕业生有多少人在工作中用到外语了？想一想，我们身边又有多少人用到外语了？
以国内环境来看，外语的实用性真不大，但我们不能说外语的实用性一点也没有啊，在一些高端科技或论文发表上外语的用处比较大，在一些国贸生意业务或旅游业上外语的用武之地也不少，因此让热爱的人做喜欢的事真的比较重要，所以从实用性上，外语在高考的分值也应该低落。
03
新高考“3+1+2”选科模式的实施，突破了传统文理分科的局面，更让更多门生的学习多了选择性、积极性。
那考虑到底子建设和学习实际情况，确实应该低落外语在高考中的比重了，这里我有几点建议浅谈下。
第一点是低落外语分值，开设文体爱好课程，好比篮球、足球、音乐、书法等课程，让门生有更多的爱好选择，充实门生的学习生存。
第二点是低落外语比重，增加文化类课程，好比《诗经》、《论语》等具有中国文化课程，传播中国文化，提升国人对传统文化的热爱。
第三点是在小学时把外语作为一种爱好来培养，高考把英语作为赋分科目，这样可以减轻学习负担，也让喜欢英语的门生得到发展，两全其美。
固然，天下人大代表庹庆明提议把高考外语分值降到100分是一个仁者见仁智者见智的话题，我也仅是谈了自己的见解，对错岂论，欢迎大家留言交流。（图片泉源于网络，若侵权，请联系，谢谢。）
来源：https://view.inews.qq.com/k/20230303A092FA00
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