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高加林的大学被高双星抢走后,人生之路发生了翻天覆地的变化。
从高考“落榜”——农民——小学教师——农民——县通讯员——农民,高加林经历了无数的崎岖和波折,不停在盼望和绝望之间来回循环,大起大落。
机会都是留给有预备的人,高加林能够入职《大众晚报》,留在心心念念的上海,终极成为主编,说明他足够积极、足够有能力。
但是,酒香也怕巷子深,一次又一次被“打回原形”回到山沟沟的高加林,如果没遇到这5个“贵人”,他就算再有才华,也找不到发挥抱负的出路,更加不可能成为报社的主编。
1、周心初
高加林曾是预考第一名,他不只是高家村的骄傲,还是全县的盼望,大家一致认为,就算全部人都落榜,他也能考上大学。
人越是被寄予着过高的盼望,就越是难以接受失败,难以蒙受落榜带来的打击。
不像马栓,复读三年,连预考都没通过,自己已经很痛苦了,却还在为家人着想,为了不让父母太难过,他在县城打工度日,厥后很快就想通了,回家创业致富。
高加林则是从小就效果好,他对自己上大学的事,不停都信心满满。
所以身为学霸的他,接受不了“落榜”的结局,把自己关在屋子里不吃不喝,发泄起来没完没了,根本不顾及关心他、爱他的人的感受。
幸亏,高明楼另有那么一丝丝本心,帮儿子偷走了高加林的优美人生后,对高加林多少有点愧疚,给他介绍了小学教师的工作。
说自私点,高明楼也不全是为了补充高加林,而是为了困住高加林,怕他去复读发现自己被顶替的事。
虽然教书的马店小学破烂不堪,待遇也欠好,但也比当农民强些,毕竟高加林肩不能担、手不能提的。
马店小学一共3个班,除了高加林,另有两个老教师,一个是教了一辈子的周心初老师,一个是带着孩子讲课的华老师,对高加林都很友好。
马店小学第一次有了评选“先进教师”的名额,三个老师之中,只能选一个,周老师就把这唯一的名额给了高加林,让人感动万分。
华老师打算去深圳找她丈夫,不再教学,一开始就放弃了竞选,她提议选周老师。
因为周老师从初中毕业就开始教学了,快到退休年事了还没转正,如果评上了“先进教师”,对他今后的转正是加分项。
但是周老师绝不夷由地给了高加林,因为他看到了高加林的能力,在高加林身上看到了未来,周老师这种舍己为人的品质太难得了!
虽然高加林厥后没能成功转正,但他在马店小学教学的经历,和“先进教师”的荣誉,在他的简历上亦是加分项,对厥后的找工作也起到了一定的作用。
2、景若虹
景若虹是高加林的高中老师,在学校时就不停很看好高加林。
高加林落榜后,景老师也不停在帮助他,鼓励他复读,激励他写作,景老师就是高加林走上文学之路的导师。
高加林教学期间,有感而发写了一篇学生梁满囤辍学的故事,景老师看了后很激动:
“高加林,我真的很高兴,你上进了,你的这篇文章,不,应该说是陈诉文学,写得好!你不再只关注自己,你开始关注别人了,关注农村的孩子,那些苦孩子......”
“作者无心,读者有意”,高加林只是单纯地写一个孩子的故事,景老师却分析出了文章反映的社会问题,陈诉文学的文体也让文章上升一个高度。
景老师的一番话开导了高加林,打开了他文学创作的大门,让他意识到,只有更多的关注外界,才华继续写出好的作品。
景老师还使用自己的关系,帮高加林把文章发表在了《中国农民报》上,高加林才有了人生的童贞作。
这让高加林的怀才不遇得到了慰藉,他写作也更加有动力了。
高加林失去教师转正资格后,又酿成了农民,厥后在马占胜的操作下,他来到了县里做通讯员,又遇到了景老师。
景老师是高加林的组长,对高加林很照顾,工作上给他提供各种指导,提供投稿资源,还在感情上开导了他。
哪怕是高加林被张克南的母亲刁美兰举报,丢掉了工作,再次回村当农民,景老师还在一如既往的鼓励他,助他渡过难关。
高加林难以经受大起大落带来的落差,最擅长的写作都写不出来了,他一度认为自己彻底没了出路,就这样一辈子成为农民。
是景老师找到高加林,给他送书,鼓励他、引导他,直言他不停走不出大山的缘故原由是:
现在的你啊,还没有实力去闯表面的世界,这个世界不会接纳一个,除了抱怨,啥都没有的人。
没错,高加林怎么都走不出去,只会怨天尤人,抱怨老天不给他机会,实在是他心气太高,野心跟现实不匹配。
不得不说,有景老师这样的人生导师,真是高加林最大的幸运。
就比如现代的我们,听了太多的心灵鸡汤,总是被灌输“你要肯吃苦”的思想,却很少能有人给我们指明具体的方向。
实在我们不是不愿吃苦,而是无处吃苦,是付出也得不到收获,我们需要的是景老师这样的指点,而不是指指点点。
景老师就没有一味地给高加林灌输“心灵鸡汤”,而是直接告诉他该怎么做,才华实现梦想,取得成功。
“你现在要做的就是不屈不挠。
人生不会亏待任何一个人,你吃的苦,你受的累,你摔过的坑,错过的路,这些可都不是一文不值啊!
成功这两个字,本来就包括了这统统。
只要积极积极再积极,等把这些都转化为成熟另有坚强,那个时候你才有资格去面对你向往的未来,世界才会在将来报酬你。
如果你在现在就开始觉得失望啊,无力啊,那未来的路那么远,你咋走?
这个世界上没有废物,只有愿意当废物的人,你想当吗?”
景老师还说,“坚持”就比“放弃”多了一笔,为何不坚持下去?既然选择了远方,就必须义无反顾!
高加林跟我们一样,尽管明确了这些道理,依旧感到迷茫,因为不知该坚持什么。
是景老师进一步细化,给他指明确坚持的方向:
“文学啊,文学创作就是你的宿命,你有写作的才华,你有敏锐的感悟力,你有独特的认知力。
最重要的是,你有对文学创作的热爱,你是能够写出好东西来的,只要是专注一个目的,踏踏实实地去积极创作,总有一天你会看到无穷的风光!”
高加林不是写不出来东西,而是因为沉浸在失败的痛苦中,没有去关注表面的世界,心浮气躁,自怨自艾。
景老师最后又带高加林看断臂的战友是如何坚持的,高加林才算生理均衡。
跟人家相比,他不算太苦,最最少另有健全的身体,热爱且擅长的文学。
自此,高加林才算真正地沉下心,脚踏实地,向内向外探索,笔耕不辍,终极收获了青年作家一等奖的回报,为他日后的事业打下了坚固的基础。
3、陈方明
陈方明是上海人,大学期间来农村做调研时认识了高加林,那时的高加林还在马店小学教学,俩人的境况是天壤之别。
陈方明善良大方,同情高加林的不幸,也欣赏他的才华,相信他会有出人头地的一天,约定着在上海重逢。
果然,人生走过的路,每一步都算数,都会在未来的人生之路上起到大大小小的作用。
高加林跟着陈方明学会了洗照片,也算是对摄影有了一点点了解,对他在县里做通讯员时,起了很大的帮助。
陈方明是高加林的贵人,高加林去上海领奖时,没买到最早的火车票,便试着联系到了陈方明。
此时的陈方明已经大学毕业,被分配在区教育局工作,外人想进都进不来,他却不想整天坐办公室,打算考报社当记者。
高家林这才知道,报社也能考,不禁感慨:上海真好,可惜我不是上海人。
陈方明也很好,大大方方告诉高加林他也能考,加上他现在无业,有“先进教师”的荣誉,又有全国性的文学大奖加持,胜出的几率很高。
君子坦荡荡,陈方明一点都不担心多了个优秀的竞争对手,正好距离报名结束只有一天,陈方明帮他报了名。
高加林当真被登科了!这得感谢陈方明给他提供的求职信息。
4、林一轩
《大众晚报》只雇用3名记者,有8名应聘者的效果都很好,加上发行部、编辑部和校对,可以录用5个人。
八选五,陈方明的条件最好,被录用为记者,毫无悬念,其他人要么是有工作履历,要么是当地户口。
只有高加林,学历最低,还是农村户口。
虽然雇用启事中没有户籍限定,学历要求是高中及以上,高加林符合雇用要求,还是考试的第二名,但还是会被区别对待。
关于人员的录用,终极还是得由总编林一轩来定夺。
林总编自己就是从基层做上来的,他深知高加林的不易,再加上他看过高加林的文章,他爱才、惜才,不顾其他人的反对意见,拍板录用高加林。
虽然只是校对的职位,但是高加林已经知足了,因为现在的他,变得成熟稳重了,不再像已往那样患得患失,骄傲自满。
实在林总编让高加林做校对工作,也是为了他好。
一是为了掩护高加林,树大招风,报社的人都不同意录用他,如果再把他安排到记者岗位上,只会引来更多人的不满,乃至是嫉妒。
二是为了培养高加林,别看校对是一项基础性工作,但是最能锻炼人,既能磨练高加林的心性,又能让他接触到各种不同类型的稿件,提高眼力,对他今后的转岗大有裨益。
三是为了让高加林有深造的时间,打杂的工作,没有其他工作压力大,高加林可以腾出精力报考成人大学,有了学历,就能堵住悠悠众口。
另有重要的一点是,校对只有高加林和杨老师两个人,杨老师正打算脱离报社,高加林日后就是中流砥柱。
高加林在报社的基层积聚了履历,熟悉了报社全部的工作流程,也为他日后当上主编铺了路。
5、姚阿姨
姚阿姨只是一个在上海开小餐馆的中年妇女,没想到还帮了高加林的大忙,可以说如果没有姚阿姨,高加林就不会留在上海了。
高加林来到上海后,省吃俭用,吃饭只在姚阿姨这里吃一碗素面,姚阿姨心善,打心底心疼这个小伙子,每次都免费给他加肉饼,还鼓励他留在上海。
一回生,二回熟,姚阿姨也是外地人,刚来上海时,也受过不少人的帮助,她便将这份善意传递下去,经心尽力帮助在上海谋生的高加林,帮他租房子,给他送吃的。
高加林知道姚阿姨是个好人,为了保险起见,高加林把寄报社录用关照书的地点,写到姚阿姨这里。
高加林等了15天,不停没比及效果,回家的票都买好了,却在临走时把身份证落在了招待所。
与此同时,姚阿姨也收到了报社寄来的录用关照书,飞奔去找高加林,焦急万分,终极俩人相遇,高加林不用再回高家村了。
若不是姚阿姨对高加林的事足够上心,想必高加林就错过了这次机会,就算帮他把信寄到老家,也会错失入职时间,或是被高明楼截胡,所以说姚阿姨也是高加林的贵人!
写在最后
命运一次又一次地扼住高加林的喉咙,他一次又一次地挣脱,很了不起。
高加林的成功,离不开他个人的能力、积极和坚持,更离不开他一路上遇到的贵人。
因为在高加林所处的那个环境下,凭借个人的积极,就算他豁出了命,都难以找到人生的出路和归宿,更别提留在上海,当上主编。
高加林所遇到的5个贵人,周老师帮他得到了“优秀教师”的荣誉,景老师给他指明确人生的方向,陈方明帮他打开了成功的大门,林总编给了他发挥才华的大平台,姚阿姨给了他心灵的港湾。
都说高加林命欠好,那个年代的山村,又有几个命好的呢?
都说穷人的孩子早当家,跟高加林一样的农民子弟都会干农活,高加林的父母却把他养得“十指不沾阳春水”,供他读完了高中,砸锅卖铁也要供他上大学。
所以说,高加林虽然命运多舛,但已经足够幸运。
很多人“一起一落”就完了,又有多少人能像高加林这样,经历了“三起三落”,还能成功逆袭呢?
来源:https://view.inews.qq.com/k/20230403A099HX00
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