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爱孩子的三个阶段:陪伴、锻练、恭敬,值得父母一看!

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发表于 2021-8-10 23:00:04|来自:中国浙江湖州 | 显示全部楼层 |阅读模式
关注“追日教育
天天读点讲方法、讲实用、讲科学的育儿干货

(一)0-6岁,爱等于伴随
智力的塑造:0-6岁智力发育最快的,50%的智力在4岁前形成,聪明不是脑细胞有多少,而是脑细胞间的毗连有多少。在某方面刺激多,脑神经元较粗。在某方面的智力就发达。
情感作育:左脑发达是逻辑头脑强,右脑发达是创造性头脑强,想象力培育,以及完备的情感作育才会有完备的品德表现:这个时间段,不要对孩子束缚太多,陪他玩,让他赢。培育他的温暖感。
性格的塑造:创建概念,知对错,把教育放在故事里,少讲原理。有句话说到:风俗于有求必应,必致骄横无礼;风俗于有求无应,必致自卑灰心。孩子的自信和自尊最重要。在这一点上家长要提起器重。
(二)6-12岁,爱等于锻练
自信养成:一定要跟着孩子的兴趣走,不是为了让他成名立室。我们要多用拇指教育,而不消食指教育。12岁前要完成2万次的肯定。称赞一定要及时、劈面批评要在宽松中严肃,这里可以引用三明治教育:缺点夹在优点中讲,批评夹在盼望中讲。做错了,错在那边?改掉一次错,就会越来越好了。
风俗养成:器重细节,全部得到都要经过自己的积极,对自己诚实。
奖励和处罚:关注他的喜好,等到该奖励的时间给他,让他因肯定而感动。不妥众训斥,掩护好他的自尊。孩子纵然做错事,让你气愤,也要把事变和爱分开,你犯错,应批评和处罚,但处罚不是为了发泄不满,而是为了教育,为了爱。每一次的教育都与爱毗连在一起。
责任养成:独立或依赖都是作育出来的,自己的事变自己做、认真做、做完备。家长代替他做,却无法代替一生;教会他做,他可受用一生。
玩与学:兴趣是最好的老师。好好玩,才气好好学。
(三)12-18岁,爱等于恭敬
他正走在一条以自我为中央的路上:我长大了,要求平等了。你跟朋友怎么说话,就跟孩子怎么说话。
家长和老师:别把老师的话当诏书。让老师用欣赏的眼光看孩子:孩子哪些地方有进步?全部的孩子都怕老师告黑状。让孩子喜好老师很重要。
学业和成绩:孩子的心理健康比学习成绩更重要。一时的成绩,不能代表一生的成败,不停的发展,才气作育一生的成绩。千万不要因为成绩差而让孩子产生歉疚感、负罪感。
给平台:鼓励去图书馆,作育阅读的风俗。励加入文体团队运动。鼓励在安全的前提下,行万里路。让孩子热爱生活,加入暑期亲子夏令营。
给榜样:与谁偕行,向谁学习。恰当的目标,鼓励告竣。多关心、多沟通、多抚摸。抚摸对孩子心理影响巨大,转达明白、信任、恭敬。永久记得让家成为每个孩子心中温暖的港湾,不要让家成为竞技场。
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