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暑假生活开启
许多孩子又在家过上了
“衣来伸手,饭来张口”的日子
家中的画风逐渐变成了这样
各位妈妈还好吗?
家里孩子消停吗?
《不要喊妈平等条约》
成都宝妈张鹿(化名)就因为
被7岁儿子无时无刻地呼叫
没法专心工作
自己的时间被大量挤占
于是她果断和儿子签下一份
《不要喊妈平等条约》
张鹿最近一段时间在家办公时,儿子每隔一会儿就会来找妈妈,她连用电脑的机会都没有;当儿子去小区楼下找同伴耍时,也会频繁用电话手表接洽自己,让她帮忙拿水、纸巾、防蚊液等物品。
张鹿开玩笑说:
“我的耐烦都快磨没了,现在暑假才开始一周,感觉快要窒息了。”
想到之前看过一篇育儿文章,其中讲到可以尝试和孩子签协议的方法来进行教育,张鹿便根据自家实际环境写了一份《不要喊妈平等条约》。
这份《不要喊妈平等条约》总共列明十条,从语文、数学和生活等多方面进行了若干规范,并从7月6日开始执行。内文开头,张鹿写道:“为了暑假期间,母子俩和谐友好相处,特制定此《不要喊妈》条约。”
学习方面,张鹿和儿子约定,碰到不会写的字、写日记、阅读、不会的题等等,不要喊“妈”。生活方面,洗漱、穿衣服、吃早饭等,也都不要喊“妈”,都自己想办法解决,着实解决不了的,等爸爸回来喊“爸”。
制定好“条约”之后,张鹿把它打印出来递给儿子,原以为儿子会不太接受,没想到对方看了一眼竟然同意了。最后,母子俩签上自己的名字,注明日期,还按了红手印。
到了7月7日,《不要喊妈平等条约》“正式实施”第一天,张鹿发现,儿子喊妈妈的次数大幅度减少,对于条约上的约定执行得还不错,平时人小鬼大,性格外向生动的儿子忽然就诚实起来了。
有了“条约”,儿子下楼去玩的时间没有再喊妈妈,而且自己拿着水杯和防蚊液下楼了。玩耍的时间,也没有频繁打电话喊妈妈下楼,只问过一次妈妈允不允许他去游泳。做作业碰到问题时,他也没有第一时间喊妈妈了。
能自己起来穿衣服,挤牙膏刷牙,自己盛饭吃了……
儿童积极心理指导师、情绪指导专家潘骥以为,张鹿的《不要喊妈平等条约》是不错的选择,既培养孩子独立思考本事、独立解决问题的意识等,也允许求助,因为求助本身就是解决问题的一种方式。
潘骥指出,
有一点家长可能需要注意,如条约最后要求只能喊“爸”,不要喊妈,这就不是从理智的角度出发,“以是这里其实就有两个问题,一是孩子的独立解决问题的意识,二是爸爸的家庭教育参与程度。”
父母应该做到“该放手就放手”,但有时间又往往很难。
在生活上放手
锻炼孩子的自理本事
《中国青年报》曾做过一份调研,试图了解中国式父母替孩子包办个人事务会持续到什么时间,结果却令人大跌眼镜:
18%的受访者表示会持续到孩子工作和成家;
5.4%持续到孩子读研究生;
34.8%持续到孩子上大学;
23.5%持续到孩子上中学;
仅有3.4%的受访者表示会持续到孩子上小学!
足可见,我国亲子教育中的包办征象有多严重!
热播综艺《向上吧少年》中,10岁的学霸少年张习羽就是一个被包办的典型。
他在第1关挑衅剥鸡蛋壳时,用了整整一分钟的时间,才剥了一个鸡蛋壳的40%。
到了第二关整理卧室环节中,他更是磨磨唧唧,毫无章法,再次失利。
可是,以往的同类挑衅,连6岁的小朋友都能挑衅成功啊!
看看张妈妈的教育,就不难理解他在生活方面的低能了。
张妈妈从来不让儿子做任何家务,就连儿子本应该独自完成的事,她也全都帮他做了。
比如细心的帮儿子把鱼刺挑好,把龙眼剥好去核,把鸡蛋剥好去黄……
在张妈妈看来,万般皆下品,惟有读书高。况且,儿子这么小,缺乏自理本事是正常的。
但其实,很多时间,我们的孩子并不是缺乏自理本事,只是缺乏自理机会。
与之形成鲜明对比的,是11岁的少年唐一宸。
他不仅能熟练的整理袜子,收拾房间,而且到第三关,面对在众多果蔬食材中选出两种富含蛋白质的食材这类困难,他更是依附丰富的生活常识,选中了连主持人都不知道的西瓜子,毫无压力的顺利冲关。
对于儿子的表现,唐妈妈毫不意外。
虽然孩子平时学业很忙,但她依然让他挤时间学做家务。
而且,她还专门和孩子进行家务比赛,以此来培养孩子的生活自理本事。
事实证明:
独立路上,万万不要指望孩子一夜长大。
事事包办的父母,其实已经无形中剥夺了孩子在试错中成长的机会,唯有在生活上大胆放手,悉心引导的父母,才气真正培养出良好、醒目的孩子。
在学习上放手
培养孩子主动学习的本事
有问题自己想办法解决,别什么事都叫家长帮忙,尤其学习这种事,更要养成独立思考、自己解决的本事。
想起抖音创始人张一鸣,这个出生于机关大院的80后回忆自己的童年时,最大的感触是:庆幸父母没有像其他大院父母一样,死盯着他学习,而是奉行宽松教育,坚信他能管好自己的学习。
父母的“不作为”反而培养了他独立学习的本事,他在反复尝试中找到了最适合自己的学习方法。
多少家长有这样的烦恼:
写作业时,任凭你絮聒得嘴角起皮,孩子依旧拖拖沓拉,磨磨蹭蹭。
你盯着他、催着他、甚至骂着他,他依旧不想写作业,不想学习。
是不是孩子天生就不爱学习呢?
心理学学者李雪曾经说过:
“正常发展的孩子,天然会对各种事情布满好奇心。语文、数学、自然科学,其实都是孩子与生俱来想要探索的。”
我们的孩子天生便拥有主动学习的动力,但死盯着孩子的学习不仅家长累,而且还会破坏孩子对知识的天然好奇。
尤其当我们动辄指导孩子做作业时,孩子反而会养成对父母的依赖心理,失去主动学习的积极性。
好的教育不是死盯着孩子写作业,而是激起孩子主动学习知识的兴趣,培养他终身学习的本事。
[size=0.882em]本文部分素材综合自新华网、秋葵妈妈、齐鲁晚报等。 |
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