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发表于 2021-12-9 16:20:55|来自：中国广东
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怎么让孩子爱上学习，让他自己发自内心地想要学习，而不消父母逼着去学？
这大概是我们每个做父母的急需办理的问题。
看了身边很多本就优秀的，或者从学渣到学霸逆袭的孩子，我发现有一个共同点：就是要想提升孩子的自驱力，必须挖掘孩子的自信心。
那么，怎么培养孩子的自信心呢？
不管多冷，请相信自己是最美的
1. 首先要找到孩子的优点，从孩子善于的方面入手，挖掘他的自信心
记得小学一年级时，有一节语文课，有位同砚问：老师，挖掘机的“掘”字怎么写？
老师想了一下，说：“这个字老师不会写，哪位同砚会？”
我高兴地站起来，跑到黑板前写下了“掘”字。
老师开心地说：“谢谢这位同砚！让我多学会了一个字，同砚们学会了吗？”
听了老师的话，我心里甜丝丝的，无比自大，直到放学，还是快乐得像只小鸟一样。
那以后，也曾碰到过学富五车，本领超强的老师和朋友，但他们教给我的，远不及那位语文老师多。他的谦虚，他的绝不吝啬地歌颂，使我忽然间长大了。
假如他真的不会写“掘”字又有什么关系呢，他已经挖掘出小女孩心中宝贵的自信。
前几天曾写过一篇文章：这学期期中考试，侄子从倒数第三进到年级第十五名，作为特级教师的大姐，她用的方法，就是想办法提升他的自信，激励他的内驱力：
侄子学习成绩不好，大姐就从其它方面入手，比如他会弹吉他，就让他在班会上表演，得到同砚的一致好评，让他很有成就感。
他铅球掷得远，活动会就让他好好表现，得了名次后，孩子就自信心爆棚，慢慢的，他对学习也不排挤了。
又从相对较好的数学课入手，使他成绩进步，数学成绩进步后，孩子就爱上了学习，想把其它科目也学好。
厥后就不消逼着学，而是自己觉得要学好，不学好都对不起自己了。老师和家长只需在孩子松懈的时候稍微提醒一下就可以了。
清晨有清晨的美，黄昏有黄昏的暖
2. 积极后，孩子有了成绩，父母要及时反馈，让孩子明白，父母永远是他最坚实的港湾。
自己的积极被肯定，自己的价值被认同，自己的情绪被明白，这是每个人都希望看到的。
为什么这么多人喜欢玩游戏？玩游戏的吸引力这么大呢？我想最大的原因就是游戏中能够及时得到反馈，不管是乐成还是失败。乐成了即时表扬，而且马上升级。失败了也会鼓励你，让你重头再来。
以是，当孩子取得了一点成绩，父母要及时表扬。至少是给予肯定。不一定要什么昂贵的礼物，但要有所表示，让孩子持续得到成就感。孩子在学习中感受到了成就感，自大感，对学习的爱好就会越来越浓重，学习成绩也会越来越好。
不要老是找孩子的缺点，并加以放大，最不可取的是拿自己孩子跟同砚，跟邻居的孩子去比较。
不消跟别人比，跟自己比就可以了，只要今天的孩子比昨天有进步，就应该表扬和肯定。
这样，孩子才会越来越有信心。
在同一水平面上，我们都是同等的，无关巨细
3. 父母与孩子要同等沟通，而不是居高临下的训斥。
训斥是办理不了问题的，只有独具慧眼，善于发现孩子的优点，采用良好的沟通方法，才能让孩子心服口服。
著名教育家陶行知的做法很值得我们去学习。
有一天，育才小学校长陶行知看到王友用泥块砸自己班上的男同砚。立即制止了他，并叫他放学后到校长室去。
放学了，陶行知来到校长室，发现王友已经等在那儿准备挨训了。
但是陶行知却从口袋里掏出一块糖，递给王友，说：“这是奖励给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友忐忑不安地接过糖果。
接着，陶行知又递给王友一颗糖，说：“这颗糖也是奖励给你的，因为我制止你的时候，你马上住手了，阐明你很恭敬我，我要谢谢你。”王友惊呆了。傻傻地愣在那里，眼睛睁得大大的。
然后，陶行知又掏出第三颗糖，塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥巴砸男生，是因为哪些男生欺负女生，这阐明你是个善良的孩子，有跟坏人做斗争的勇气，我要奖励你。”
王友感动极了，结结巴巴地说：“陶……陶校长，你打我两下吧，我……我错了。”
陶校长笑咪咪的，又掏出一颗糖，说：“再奖励你一颗糖，因为你正确熟悉到了自己的错误。好了，今天的谈话就结束了。”说完，他就走出了校长室。
陶校长不愧为知名教育家，硬生生在一件错误的事件中，找到孩子的闪光点，并不遗余力地进行正面教育，使民气服口服。
很多时候，训斥和品评的硬性教育，只会适得其反。我们要恭敬孩子，明白孩子，孩子才会聆听你的教诲。
沟通只有站在同等的位置，才会更有结果。
大胆向前，未来可期
4. 跟孩子一起确定目标，规划未来，让孩子对未来充满憧憬。
有了目标就有了方向，有了方向才不会跑偏。
比如，你和孩子假如目标是清华，那么你可以确定要考几分，上哪所重点高中，要上哪个初中，现在要考到班级前几名，然后向着这个目标奋斗。这样才有可能实现自己的梦想。
有了目标，孩子会更有动力。实现了小目标就可以给孩子小小的奖励。让孩子有持续前进的动力。
孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
让孩子喜欢学习，在学习中找到乐趣，才能越学越好。
总之，当孩子对自己有了信心，并在积极中找到了方向，找到了行之有用的方法，得到了自大感和成就感，不消我们时时监督，他也会自觉地前行。
作者简介：
润姐，70后退休大姐，小学生妈妈，专注于育儿和自我成长，崇尚活到老，学到老。喜欢就请点个赞吧，您的鼓励是我最大的动力！谢谢 |
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