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鸡不叫，天也会亮。天不是鸡给叫亮的。没有谁会过于拔高鸡鸣的意义。不外，有几声鸡鸣的天下会平添几分韵味和烟火气。
《方方日志》应该算是晨曲中的几声鸡鸣。这啼声虽尖锐响亮，但不必看成噪声，它是忙碌的朝晨里从远处传来的音符。
不敷为奇。昨天，《环球时报》总编胡锡进谈到《方方日志》时，表达的应该也有这层意思。他说：武汉在抗疫的早期没有做好，有没有”方方日志“，武汉举措迟缓的究竟都摆在那边。厥后国家的倾力增援进入了武汉，一天天将局面带向反转，”方方日志“写不写这些积极面，它们的综合效果、包罗舆论效果也会渐渐开释出来。……这个国家应当继承每一个时期“方方们”的存在，他们不是这个国家政治主题的分岔者，他们就是每一个时期大幕布上都少不了的一种颜色。
————安徽一位16岁中学生评“方方日志”征象
针对克日在网上很火的“一位高中生给方方阿姨的信”，安徽一位同样16岁的高中生也写了一封信。
给致信方方的中学生的一封信
酷爱的同龄人：
你好！
本日从朋侪圈看到了你“给方方阿姨的信”，有一些感受，不吐不快。
通读你的信，感觉逻辑比力乱，我给你写这封信，一时不知从哪儿写起。照旧逐条理一理吧。
信的开头，你写道：有人说方方老师是这场疫情中最大的赢家。
看到这里，我无语了。我完全没有想到，这话居然出自我的同龄人之口。
从人性角度来告诉你：瘟疫是全人类的灾难，巨大疫情中没有什么所谓的“赢家”。”赢家“这两个字从你嘴里说出来，我真不知该怎样说你了。姑且当你口无遮拦、有口无心吧。
你说你是理科生，你专程去百度了一下“作家”的寄义，搜索到了一些效果：“作家就是有任务感，用良好作品鼓舞人、激励人的人！“”作家是弘扬主旋律，传播正能量的。”
从语法角度来说，“作家是弘扬主旋律，传播正能量的”这句显然有语病，由于句子因素残破。作家是弘扬主旋律，传播正能量的什么？后边还得跟个名词，这句子才完备。百度对“作家”的界说不大概云云”弱智“。由此我产生了猜疑，你的“专程百度一下”而来的“作家”寄义，究竟是百度给出的，照旧你自己杜撰的？
于是，我用了百度搜索引擎，在搜索框打入了“作家”、“作家寄义”、“作家是什么”等关键词句，之后又欣赏了数十个搜索效果。很遗憾，我没有在任何一个搜索效果中看到你所谓的“百度一下”而得来的“效果”。百度已经很明白地说了，作家是“从事文学创作有结果的人”。
在大家都可百度的期间，不知为何，你篡改了百度这条界说？而且篡改得很拙劣。想必百度看了也不会高兴。
奉劝你一句，先学好语法，再去造句。
你借好友的口吻讲了一个小姑娘的故事。这个小姑娘在来宾面前说，爸妈夜里动静大，她捂着耳朵一夜没睡好。你把这个故事作为一个很紧张的例子写进信中，想表达的意思大概就是“语言要分场所、分情况”。
你讲的故事里，人物关系是客人、父母、小姑娘。很显然你是在用小姑娘比喻方方，客人比喻《方方日志》的读者，而“父母夜里动静大”比喻有关方面在处置惩罚疫情中出现的某些不尽如人意之处。
这个比喻得当吗？不但不得当，而且在政治上有题目。你是一个16岁的中学生，我想你初中和高中都学过政治。在《头脑政治》必修二教材第七面很明白地写着如许一句话：“人民是国家的主人。”这可是必修教材。那再想想，这是客人和主人的关系吗？显然不是。读者是人民，是这个家庭的的主人，而不是这个家庭的客人。
我的朋侪，你该归去好好复习政治了。
你又举例说，方方的某个朋侪抱病 了，方方去看望，是不是要说句“不要紧，总会好起来”的安慰话，而总不能说“你这病啊，活不了几天了。”
我说你缺乏逻辑，真的没说错。你这个例证又有题目。方方本人就是武汉人，她是当事人，不是独立在武汉疫情之外的人。她现在不是去看望抱病的老朋侪的人，她是跟老朋侪共同面临病毒威胁的人。
你的论点并没有错，错就错在你举例论证太糟糕。这是不是”高级黑、低级红“啊？也难怪网上那么多人怼你。
说到讲故事，我给你讲个故事吧。
某小区反面有一个池塘，围着池塘制作了一个公园。人们非常喜欢这个公园，天天来这里散步。人们来到公园总要夸一夸池子和附近的景致很美。有一天有人随手把带来的矿泉水瓶扔到了塘里。很多人都注意到了那个矿泉水瓶子，但谁也没有跟管理职员反映。人们总是说：“池塘的景致真美啊。”有人提到瓶子，大家只是说：“纵然有一两个垃圾浮在池子上也不会影响池子团体的雅观呀，你不要只看到欠好的地方，不就是一个瓶子吗，无伤风雅的。”而另一些在池塘边散步的人，本来不敢随手丢垃圾，可自从看到这个瓶子浮在湖里却没人责怪之后，活动变得放肆。久而久之，池塘的外貌浮满了垃圾。
而在另一个小区反面也有一个池塘。人们也喜欢来这里散步。一天有人随手把一个饮料瓶扔了下去。有人在散步时嚷嚷，“好好的池塘里为什么能丢饮料瓶，太不像话了”；另有人跟管理职员反映。于是管理职员捞起了那个饮料瓶，而且整理了池塘边其他的人为弃置的垃圾。散步的人看到情况整洁，不忍心扔垃圾，再加上想到之前丢饮料瓶被人责怪的事，便也不再敢乱扔垃圾。这个池塘的情况维护得很好。
信中，你问方方，您知道武汉人在疫情中最必要的是什么吗？中国作家很多，您眼睛最亮吗？中国作家很多，您文笔最好吗？武汉抱病，就您一个人看到了吗，天下就您一个明白人吗？
请你以后不要再用这些”无厘头“的排比问句了好欠好？你的逻辑头脑本事真的有待提高。
从各种主流媒体，我们看到了“好汉武汉”的一面，我们看到的是武汉刚强的一面，这肯定是主流，激励我们共同打赢这场费力卓绝的战“疫”。而通过《方方日志》，我们也了解到武汉人民的一些感情、一些狐疑，以及战疫工作中的一些毛病，感受到武汉的柔软的一面，固然这些日志未必完万能真实客观出现，有些感情表达大概有所放大，但并不能单纯视之为负能量。
迩来有一位同龄的中学生写了一篇《战瘟疫》赋，里边有一句：“今厝火而积薪，昔养痈而成患”。结果在那儿，大家都看得到，但是只看结果而无视题目，何尝不是在厝火积薪，养痈成患？
我们高中生在政治课上都学过这句话，“期间是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”
在当下的情况中，新冠肺炎疫情是客观天下出的一张考卷，疫情防治工作是党和政府在答卷，而人民则是在阅卷，尤其是湖北人民。
朋侪，你是高中生，大巨细小的测验你应该履历过很多。一个合格的阅卷人不会由于答卷人答题多么良好而忽略答错之处。这次战”疫“，人民给这份答卷判了一个高分，但未必是满分。
朋侪，我信赖你拳拳爱国之心、殷殷赤子之情。不外，你若真爱国，就应先充实吸取各方面的养分，增补自身不敷，把自己铸造成有效之材，方有本事为国家效力。
否则，本事不敷，方式不对，只凭一股激动，爱国大概会变成“碍国”。
方方是如许，写信的你是如许，我们每一个人都是如许。
言尽于此，盼望不是在与井蛙语天，也不是在对夏虫语冰。
顺颂
时祺
2020年3月19日夜
你的同龄人，一名16岁中学生 |
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