150万小学教师将过剩？与其担心教师过剩，不如为在职教师减负

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最近又有一大群人在网上贩卖焦虑：比如现在人口出生率如此之低，到了2035年，会有150万名小学教师将过剩，“师范热”必定会降温。这样的信息，要数据有数据，要依据有依据，要危机感有危机感。
但是我个人觉得，这样的担忧又何尝不是一种杞人忧天？2035年距离我们现在还有多少年？整整11年！现在每一所学校，特别是乡镇学校在职教师平均年龄是多少？乡村基层小学，不少学校教师平均年龄达到五十岁以上的情况比比皆是，大部分乡村教师到了2035年就光荣退休了，更何况现在乡村学校在最近十年中基本上不再有新教师加盟，你还担心劳什子的教师过剩？这不是杞人忧天又是什么？我们是不是更应该担心乡村学校的撤并潮和关停潮而产生的种种社会问题？


只要有关部门严格控制新教师的招聘比例，一些师范类院校不做出疯狂招聘师范生的奇葩行为，让学生数量增长率和教师数量增长率成正比，就完全不用担心教师会过剩多少。更何况，教师数量充足对于教育行业来说反而是好事：比如乡村学校配备了足量优秀的教师，城乡教育变得更为均衡一些，对于家长来说乡村地区孩子的教育成本并不高，那么村民生娃的想法自然会更强烈。一个非常注重传宗接代的种族，本来就不应该因为教育成本过高而选择不结婚、不生娃，甚至结婚后当丁克一族。
所以，我们与其担心在11年后教师会过剩多少人，还不如切切实实为在职教师减负，让在职教师不再有那么多的非教学类任务，让他们在在自己的岗位上纯粹教学，别让教书育人成为老师们的“副业”，而是成为一线教师心无旁骛去从事的事业，唯有这样，教育行业的教学质量就会提高一大截。


我们经常说“一个萝卜一个坑”，而这句话在一线教师这边，特别是在班主任老师这边基本上不太适用，因为一个班主任老师这个“萝卜”不单单要填一个“坑”那么简单，而是要填平一大堆的“坑”：防骗防盗防溺水，禁毒禁火禁早恋......一大堆琳琅满目、让人应接不暇的非教学类任务，如过江之鲫一般涌现在一线老师的日常教学生活中。
除了畜牧业和火葬场，其他只要能叫出名字的部门，都可以把某些任务摊派到一线老师头上。而在这种情况下，老师们往往要在忙碌中抽出时间完成各个部门安排的任务，至于备课、教学和改作业的时间却被无限挤压，教育教学质量会不会大打折扣，又有谁能一语道清？


如果教育质量提高了，教育的成本降低了，或者说十多年后各个层次的教育都免费了，那么人口增长十有八九会出现复苏的情况。倘若人口增长真的复苏了，到时候我们还需要担心中小学教师数量过剩吗？

来源：https://view.inews.qq.com/k/20240107A06HM700
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