「202195」跟半日 研细节 促进步——九水东路幼儿园半日跟踪纪实

肥肥的倪东东

[size=0.882em]为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，连续优化和规范班级半日活动的组织与管理，提高保教质量，共促教师与幼儿的发展，研发中央开展了定点跟踪半日活动，于11月4日，在九水东路幼儿园深入指导和评估教师半日活动组织与幼儿生存游戏环境。
[size=0.882em]在上午的活动中，苏主任对中三班进行半日跟踪观摩， 跟踪内容包罗早餐、教导活动、早操户外、盥洗加点、地区活动等，观察各环节的组织与实施是否渗透《纲要》、《指南》精神，是否落实课程游戏化精神。













[size=0.882em]跟踪观摩后，苏主任与中班级部教师进行了互换研讨。首先，执教老师对今天的半日组织进行了自评，针对活动区的游戏筹划、过渡环节的等待现象、对个别幼儿的关注度不够等进行了反思。
[size=0.882em]接着，业务干部对周老师的半日活动进行了评价，对教导活动中组织的条理性、幼儿常规意识的作育提出了合理性发起，并提醒教师留意幼儿卫生风俗的作育。
[size=0.882em]末了，苏主任肯定了老师充分预备与半日组织的辛劳付出。同时指出了上午观摩各环节中发现的题目，给予了老师们在半日活动组织的专业性指导，并提出了科学性的整改意见和发起，比方：无论在常规作育照旧在风俗养成中，都既要有要求又要有落实；户外团体游戏可实验分两组进行，既包管幼儿规则意识的养成，又能使全体幼儿到场游戏；教师在活动区的组织与评析中应多提供给幼儿表达与表达的机会等。


[size=0.882em]此次半日跟踪活动让老师们更加明确了今后努力方向，半日活动组织过程中遇到的普遍性题目和困难过到相识答，九水东路幼儿园将进一步规范一日活动流程，推动保教质量进一步过细化、优质化，让幼儿健康快乐地发展。