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何谓“反叛”？从小听得最多的是的界说是“大了，翅膀变了，会反驳了，会顶嘴了……”
其实，所谓反叛，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说那是人家成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子反叛行为背后的心理需求，恭敬他的成长，你就不会再为此而挠头。
反叛反而是孩子成长成为成年人的必经之路，是不会被永远压抑下去的。与其形成家长和孩子的对抗，家长不如静下心来，听听孩子的表达，耐心地帮助孩子平稳度过反叛期，而不要用控制将亲子关系推到矛盾中。
孩子人生的3次反叛期，作为父母，不能不管，也不能严管，要管你就一定要有智慧的管！以是孩子的成长，更告急的是家长的同步成长！
第一个反叛期
可怕的是两岁左右
孩子在两岁左右自我意识开始变得强烈，以是就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头，他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。
比如：“睡觉！”“不觉！”“吃饭！”“不饭！”“叫阿姨！”“不阿姨！”等等。
有的妈妈说她的孩子在一岁多的时间就开始这样反叛了，那可能是因为妈妈在跟孩子交换时，总喜欢命令式的不要怎样，不许怎样，孩子就过早地学会了说“不”。
孩子就是家长的一面镜子，你是怎么样的，在他那里就会得到反射。以是改变孩子的关键，照旧先改变自己！
而且孩子固然有了强烈的自我意识，但是在与人交往中，很多想法他不知道该如何表达，比如当别人抢他玩具时，情急之下他会做出拳打脚踢的动作。一个是因为手脚敏感期，一个是因为他自己不知道该怎样正确表达意见，慌乱中做出的随心所欲的反应。
那么父母该如何管教这一时期的孩子呢?
1、切记不要太民主
很多家长似乎很民主，凡事都与孩子用商量的口气，我们去吃饭好不好?我们一起刷牙好不好？孩子在这种情况下大都会回答“不好！”接着你又会开始发脾气或者讲原理，那宝宝会更听不进去。
在要求孩子前，用你自己所能接受的选择方式，给出他两个选择！比如你想吃米饭照旧面条？咱们现在出去，照旧五分钟后出去？
当然，有的小孩会给出额外的答案，那你就明白地告诉他，这不是选择范围内的，然后很严肃地再重复一遍自己的命题。其实，很多时间小孩子也不想给家长太多的冲撞，一般此时他会根据自己的范围来选择的。
这样做一方面可以给孩子很好的引导，另一方面让孩子觉得你非常恭敬他，有一种当家作主的感觉！
2、不要总是用命令的口气交换
比如：不许把玩具到处乱扔！其实你直接说：“宝宝应该把玩具放好!”这句话他更乐意接受。
家长粗暴，孩子就会跟着学习你的粗暴，接着就是无休止地“以暴制暴”，以是家长要首先改变1%，那宝宝就会改变99%。
3、给出为孩子做准备的时间
固然孩子是以玩为主，但是那也是他的“工作”，不是你粗暴地喊停，他就必须立马制止的，你要给他做出反应的时间。
比如：出门前尽早提示，5分钟后我们出门去哦！再比如：“快去洗手，吃饭！不要磨磨蹭蹭的！”改为“宝宝，再过五分钟，我们要吃饭了哦！”
想想哪种方式让孩子更乐意接受呢？交换的方式不同，收效自然会不同!
4、让更多的人参与孩子的成长
孩子不是妈妈一个人的，一手带大的孩子，早就摸清了妈妈的脾气秉性，以是能轻而易举地在“斗智斗勇”中取胜。
如果爸爸能多跟孩子交换，不必要管教，也不必要讲原理，只是陪他玩儿，做给他看，他自然会明白什么是规则，什么是规矩！
第二个反叛期
7~9岁的小大人儿
孩子进入小学后，他们的主要交际不再是家人、邻人了，而是学校的同学和老师，步入了小学学堂，他们会觉得自己是个小大人了，可以自己做决定，极力想挣脱父母的掌控，于是就变得处处喜欢跟大人“唱反调”。
可矛盾的是，他们照旧非常的必要大人，照旧会在父母面前毫不害羞地撒娇，希望父母来为自己解答令自己困惑的事情。
既然孩子变化了，父母的修养方式就得跟着变，对待这个时期反叛的孩子，父母应该更多地以互动的方式来沟通，学会倾听孩子的想法和观点，再来进行评论。
父母可以适当地下放权力，有些事情孩子能做主的，不妨让他自己做主。让他充分的感觉被恭敬被肯定。
比如对于兴趣爱好的培养，孩子不喜欢弹钢琴，妈妈可以和孩子商量：是不是有别的爱好、是否想要发展这方面的爱好等，沿着孩子的兴趣方向培养，孩子高兴，妈妈也轻松，学习动机增强，才能收到更好的学习结果。
当然，这一时期的孩子，因为将他们的精力都用在了与父母对抗上，他们的成绩可能会很不稳定，而且孩子会因为没得到恰当的引导，变得更加反叛。这时，父母要有技巧地化解与孩子的对峙状态，父母要遇事多跟孩子商量，不搞家长专权。
此外，这个时期帮助他们养成良好的生活习惯和生活规律。比如饭前做作业，饭后看二十分钟电视，这些约定俗成的事情，有助于更好地束缚孩子的不良行为。
第三个反叛期
12~15岁是美好的青春期
孩子进入青春期后，由于心理发育还尚未成熟，常常会觉得有挫败感，处于“烦着呢”状态。这个时期的孩子：好面子、自负心强、非常轻易受到同伴的影响，做出一些挑战父母权威的事，这对他们来说只是一种独立宣言。
在这个时期，作为父母，如果想通过高高在上的“权威”来迫使孩子听话，那么，十有八九会使孩子的反叛心理更加增强。
一位妈妈说：
我女儿9岁，读小学四年级了。一直都挺懂事的。不过近来放暑假，玩有些疯。整天就是要出去好朋友家里，不喊她返来她都可以一整天不着家。暑假作业扔一边动也没动。我忍着没说她，但是她爸爸为着已经批评过她好几回了。按理说孩子有朋友是功德，但是我们担心这会带给孩子一些不好的影响。
一般，孩子在儿童期就会有自己的朋友了。但是，到了青春期，孩子的“朋友”似乎变得越来越告急。这个时期的孩子，会更希望能够融入自己的同伴中，也更害怕被同龄人拒绝。
此时，习惯了孩子顺从的父母，会感受到来自孩子同伴的“竞争”。呈现出来，就是父母们更多担心孩子会交到不好的朋友，会被同伴带坏，更轻易在孩子交友问题上对孩子进行过多“干预”。
其实，父母们的告急往往是失度的。父母们之以是告急，并非因为孩子做了多么特别的行为，而是无法接受孩子即将要远离自己的信号。
一个家庭教诲健全的孩子，自有良好的判断力，去对朋友的好坏进行筛选。而且，对进入青春期的孩子而言，父母和同伴对他们的意味是完全不同的。他们更可能与父母聊学习、学业表现，而更可能与同伴聊约会和性有关的话题。
父母对孩子同伴交往的粗暴干预，只会强化亲子间的敌对，压抑孩子正常发展的渠道。父母希望给孩子有效建议、引导的企图，也更可能化为泡影。
写在末了
每个反叛的孩子背后
都有个
不肯长大的父母
曾经专门有一个名叫“父母皆祸害”的群落。里面就是许多青年男女对自己更年期父母的各种吐槽和不满。浓浓的火药味背后，更多地看到两辈人陷于各自的挣扎当中，却很少有真正看见“对方”。
反叛并不是什么不可原谅的错误，更不是什么无法解决的难题。这个过程中，父母自身的成长至关告急。对于孩子来说是一次认识自我、发展自我的机会，作为家长无需过分的焦虑，只必要放下惯有的权威，平和的去接受，有策略的去引导。他们仍然必要父母的肯定和接纳。因此，和缓亲子冲突的自动权，仍然把握在父母手里。
大多数孩子和父母能够解决好这些分歧，在维持彼此间积极情感的同时，重新调整与父母间的关系，使之变得更为平等。而那些特别反叛的孩子背后，往往都有一个原地踏步、不肯成长的父母。以是，无论孩子处于哪个年龄段，父母保持自我的觉察和成长都至关告急。 |
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